学前教育补短板，浙江理工学子从庆元出发

浙江省十三届人大一次会议开幕式上省长袁家军作《浙江省政府工作报告》时提到浙江省将启动学前教育补短提升工作，改革试点在庆元。于是，借着暑期社会实践的机会，我们四团二队的成员一起来到了丽水市庆元县，对学前教育补短板政策的相关落实和学前教育的现状改变进行了相关调查。

七月三日，我们开启了第一天的实践旅程，我们总共走访了庆元县的三家幼儿园。第一家，大拇指幼儿园。大拇指幼儿园创办于1999年，建筑面积有800多平方米，户外场地200多平方米，是目前庆元市规模较大的一所民办惠普性幼儿园。刚抵达这家幼儿园时，我们在园区的门口遇到了一位奶奶前来咨询幼儿园暑期班的情况，我们借机与其进行了访谈。在访谈的过程中，我们了解到该奶奶的孙子在大拇指幼儿园上学，平时孩子上幼儿园很积极，喜欢与小朋友一起上课，一起娱乐，孩子回家的表现也有很大的进步。对于幼儿园，奶奶的评价很高，她说暑假了，很多幼儿园都不开暑期班，她想找一家幼儿园让孩子上暑期班。可见，学前教育补短板的政策实施，让幼儿园的硬件设施、课程设计、师资力量等方面都有所加强，家长对幼儿园更加信任，也更愿意将孩子托付。

从大拇指幼儿园出来后，我们紧接着来到了位于祥云路上的绿茵幼儿园，该幼儿园总共有两层。我们抵达时，老师正带着孩子们进行游戏。由于暑假期间，园区内的老师人数较少，两位老师的工作较为忙碌。其中的一位老师和我们谈起学前教育补短板的政策，对于该政策老师不是非常了解，但是该幼儿园的课程设置、教师培训的相关情况都有所改善，孩子们的上课时间安排更加合理，在学习的内容上更加注重孩子们的个性化培养。

今天的第三站幼儿园是爱贝尓幼儿园。该园区外面刷了粉色和黄色的墙漆，显得格外醒目。由于该园区的暑期班还未开始，园区内现在没有上学的小朋友。但很幸运的是，我们遇到了一位园区的负责人。对于这一政策，该负责人说道，该政策的实施，提高了教师整体素质标准，园区对招聘老师的要求也有所提高，对管理层和教师们都进行了更为专业的培训。同时，政策实施以来也加强了教师们的福利。

以上就是我们四团二队第一天的全部实践内容，我们的第一站收获颇丰，学前教育补短板，庆元在路上。

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