探其究竟,知其本真
——许昌学院化学化工学院“新型玻璃防雾剂”实验小分队
2019年7月4日星期四,今天是暑期社会实践的第二天,在炎炎烈日之下,社会实践队伍开始了新一天的学习与探究。
做实验的人都知道,探究性实验有六大步骤:提出问题——作出假设——制订计划——完善和讨论计划——进行实验(实施计划)——得出结论。而今天,“新型玻璃防雾剂”实验小分队的主要任务则是——探究不同质量无水乙醇对载玻片防雾效果的影响。
在做好了充分的准备工作后,实验便开始了。首先,在主剂和添加的情况下,探究最佳无水乙醇取用量对防雾时间长短的影响。先配置不同质量浓度的无水乙醇,同AEO、APG12-14作为基础液,加入对实验效果影响比较小的聚乙二醇和丙三醇,加入去离子水,在一定条件下进行实验,得到防雾样品,并对样品的性能及时进行检测,方便明天读取结果。
经过一天的探究性学习,每一位实践队成员都收获很多。这次社会实践不仅激发了大家的求知欲,培养了大家的合作精神和能力,更提升了大家的抗挫能力,探究学习不可能都是成功的,有时也会有失败,探究过程中的挫折、错误、弯路甚至失败,对大家都具有极其重要的教育价值。同时,大家在观察中思考,对探究结果的猜测,为后续探究制订计划,考虑变量的选择和控制,对获得的数据进行整理、分析等,都使得大家将创新能力和科学精神的培养真正落到实处。
(供稿人:冯淑婷)
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