2019年7月5日，我们开始了第五天的实践，按照往日惯例，在指定时间里我们去楼下去接了小孩，今天主讲人是我自己，我为小朋友们准备的课题是海底世界。首先我通过放映海底小纵队的动画片的形式来作为导入，激发小朋友们的兴趣，来吸引小朋友们的注意力。从视频里引出今天的课题-海底世界。
接着让小朋友们欣赏了几组海底生物的图片，通过引导让小朋友知道这些海底生物的名称，有水母、鲸鱼、珊瑚、贝壳等等。让她们了解到每个海底生物都有自己的形状和色彩，各色各异，丰富多彩。接下来就到了教师示范的步骤，今天的目标是教给小朋友们三个生物的画法，分别是鲸鱼、龙虾、贝壳和珊瑚。首先我在黑板上进行了示范，然后让小朋友们进行练习，我发现小朋友们模仿能力都很强，但是基础差一点的小朋友还不太会画，需要老师再详细讲解。大部分小朋友们的速度都很快，而且能够画出它的特征，表现力都很强。然后依次教她们画了龙虾和贝壳类生物。
最后，通过今天的学习，我让小朋友把今天学的内容组合成一幅完整的画，让她们在画面中加入自己的想法，加入其他的一些海洋生物，更加丰富多彩，个别小朋友的想法很新颖很独特，把自己的所见所想都表达了出来。并且我在课前也画了一幅范画，个别基础较弱的小朋友就可以参考老师的范画，还有一些优秀小朋友们的作品，都可以作为参考。
小朋友的表现都很棒，所以，在课程结束时我为小朋友们准备了一些小礼物送给她们，作为奖励，小朋友们都非常激动，也加强了我们之间的感情。
供稿人：孙文静
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