迎着和煦的朝阳，浙江理工大学经济管理学院义乌“微关爱”支教团的成员们又开启了新一天的征程。今天是“微关爱”暑期夏令营开营的第五天，经过前几日的调整和适应，夏令营日常教学工作也逐渐步入了正轨。
语文课上，老师教小朋友们声母和韵母，小朋友们认真学习，大声朗读。每个小朋友们都端端正正的坐着，眼睛盯着黑板，笔握在手中边学边记，认真而专注。数学课上，老师循循善诱，先提出问题让同学们思考，激发了同学们的好奇心，引发了他们对数学的思考、同时也培养了同学们良好的学习习惯，帮助他们掌握恰当的数学学习方法。英语课上，老师先教同学们学习单词，在老师的领读下，朗朗读书声在教室中响起。支教团的老师们积极引导学生进入课堂，营造和谐的学习氛围，同学们学习的热情高涨。
除了语文、数学、英语这些基本课程，支教团的成员们还开设了许多趣味课。在音乐课上，老师先让小朋友们一起唱那些耳熟能详的儿歌，活跃了课堂气氛，调动了他们的积极性。接下来，还教给小朋友们其他歌曲，每个小朋友都能跟着老师一起唱，课堂气氛热闹欢快。
支教团的老师们时刻记得自己是引导者、组织者与合作者，启发式教学针对课程内容尽量贴近生活引导学生进入情景模式，鼓励学生们创造性思维，养成良好的学习习惯。老师们还严格要求自己，不管是思考还是讲课都要严谨，及时检查学生的学习情况，课前课后都与同学们交流。支教团的同学们结合自身情况，实事求是，为夏令营的顺利开展贡献出自己的力量。
7月6日经济管理学院“义乌微关爱”四团一队报送信息
通讯员 吴王晴
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