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学会思考,学会进步——为提高团队工作能力而努力

来源:南通大学医学院(护理学院) 作者:严宋爽

7月6日,南通大学预防和急救婴幼儿意外窒息实践小分队成员一起来到南通大学启秀校区6号教学楼,向成静老师请教这两天实践中遇到的问题以及与老师一起研究调查问卷中的数据。

活动伊始,小分队成员与成静老师在南通大学启秀校区6号楼门口合影留念。接着,老师带领志愿者们前往护理实训中心向志愿者们详细讲解了关于婴幼儿意外窒息的预防知识,并且还亲身示范了相关的急救措施。除此之外,志愿者们还向老师提出了在实践期间遇到的问题,老师耐心地做出解答,并就大家的调查问卷上的问题进行解释,比如1岁以下的婴幼儿不建议使用海姆立克急救法的原因等等。最后,老师还和志愿者们一起录入数据,并对数据进行分析,教授志愿者们如何从数据中提炼有效信息,辨别数据的真实性。

在此,实践小分队的成员们也十分感谢成静老师的谆谆教导今天志愿者们可谓是收获满满,不仅对婴幼儿意外窒息的预防和急救知识有了更深一步的认知,而且掌握了更加精准的对婴幼儿意外窒息的急救措施的规范操作,为今后两天的宣讲打下了更加坚实的基础。老师的支持和小分队成员们的团结和努力,将让这次暑期社会实践活动举办得越来越好!

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