2019年7月7日，我们开始了第七天的实践，小朋友们的表现都非常的积极，每个小朋友都有自己的个性和特点，在动手的过程中，小朋友们都非常认真地学习制作方法，整个教学氛围都很轻松活泼。小朋友们的活跃度也非常高，对于今天的课题小朋友们都非常的感兴趣。通过老师的讲解和制作步骤，小朋友们一步一步的跟着老师做，投入度都非常的高。
有的小朋友加入了自己的想法，丰富了整个画面，充分的发挥了他们的想象力。在制作过程中，应该尊重小朋友们的想法，激发他们学习的兴趣。不应该一成不变，不再灌输一些老套的方法，而是让她们自己去探究、创造，从兴趣入手，积极主动的投入到制作的乐趣中，并以鼓励、表扬等积极评价手段，从正面加以引导，让每个小朋友在基础上都得以发展。
孩子经过手工制作，能让小手越来越灵巧，让大脑越来越灵动。孩子的聪明才智与大脑的发育分不开。而脑的发育，除了先天遗传因素、后天营养条件外，还有很重要的一点，就是后天的训练，培养孩子的动手能力有以下几个方面的好处:
第一，经常动手可以促进大脑运动中枢的发展。如果儿童从小就经常动手操作，就会锻炼得聪明、灵巧。
第二，从小动作灵活，可为长大掌握各种知识技能提供有利条件。
第三，手的动作，可促进记忆和思维能力的发展。
第四，经常动手可以培养良好的意志品质。
供稿人：孙文静
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