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支教助学——湖北医学生走近山区留守儿童

来源:湖北医药学院第四临床学院 作者:张铭航

2019年7月4日,湖北医药学院天使之翼志愿服务队16名志愿者历经4小时的车程,来到了竹山县麻家渡镇星源阳光托管中心,开展为期一周的“彩虹行动”暑期社会实践活动。

空洞中带着恳求,孤独中带着希望,无助中透着渴望。这是志愿者们对留守儿童最初的概念,“到时候会不会出现我们在上面讲课,却没有一个孩子愿意互动的现象?”出发前曾有队员这样问道,带着万千设想,大家来到了托管中心。

我们到的时候,恰逢小朋友正在进行军事训练,看着孩子们在太阳下昂首肃立的样子你,竟真有几分小军人模样。从院长口中了解到,这里的孩子大多是父母离异或父母常年在外的,都是常年寄宿在这里,已经把这里当成一个家了。院长说道:“我从事留守儿童活动已有8年之久,我认为留守分为两种,一种是身体的留守,另一种是心里的留守,没有足够的关爱和陪伴,很多时候即使父母在家也是无效的教育……”志愿者们连连点头,眼神中更加多了几分温柔。

第二天大早,志愿者便给孩子开始了第一次见面课。短短的几次互动,大家都发现这里的孩子并非想象中的沉默寡言,相反他们特别积极地配合活动。孩子们轮流上台做了简单的自我介绍,并每人得到了一份我们带来的文具礼品。一声声谢谢、一张张笑脸,让每个志愿者都心里暖乎乎的,瞬间感觉前期寻求赞助和募捐活动的辛苦都是很值得的。

“一零零一,一零零二……病人无呼吸、无脉搏,你去打120……”这是志愿者在教小朋友做心肺复苏的场景。孩子们聚精会神的看着、听着、记着,当志愿者问到哪个小朋友们愿意做示范的时候,“我我我,我想来示范”的声音立刻响遍教室……这不禁使我想起活动前培训的时候,一位从事妇联工作的老师曾说过:“留守的孩子也可以是优等生”。确实如此,其实很多留守的孩子对学习有特别强的渴望,对新鲜事物也有着更多的热情,他们只是相对缺少这样的学习机会。

在今后的几天里,志愿者们将为孩子们准备更多丰富多彩的活动,例如:安全急救常识、心理健康知识、物理简单小实验、艺术手工小课堂等等……几天的时间,也许不能让孩子们的成绩有所提高,也无法完全弥补他们缺失的亲情,但希望在他们的记忆中,能够记得:在2019年的那个暑假,一群来自湖北医药学院的哥哥姐姐陪伴他们共同度过了一周的时光,而这些日子里,大家都很开心。

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