7月8日上午十点，由湖州师范学院求真学院理工分院“科普创想·青春领航”实践团组成的幼儿园科普小组来到湖州市爱立芳幼儿园来到科普调研活动。我作为幼儿园活动小组的一员，在被小朋友的热情包围后又陷入了深深的思考。
我们的活动分为三个步骤：垃圾分类知识的演讲和演示、科普知识趣味涂鸦、采访幼儿园老师。活动现场热闹非凡，趣味横生，小朋友们在快乐玩耍的同时又能学到科普知识。
刚开始将垃圾分类的知识，小朋友们都有基础的分类常识，比如易拉罐是可回收垃圾、报纸书本也可以回收，但但听说要分湿垃圾、干垃圾等等时，小朋友们傻眼了，但听的更认真了。在趣味科普知识涂鸦时，小朋友们画飞船、火箭、机器人……活动之余，我被小朋友们的创造力和求知欲感染了，可以体会到，幼儿园年龄段的小朋友对于新知识的接收速度很快，对新奇的事物充满热情。
在采访幼儿园老师得知，该幼儿园对于科学知识的普及也不曾忽略，每个班都有设置科普角，摆放一些科普读物、简单手工科创物品，在平时的课堂教育上对于基础健康知识、生活常识都有涉及。我们感受到，对于科普工作，教育工作者是在第一线发挥作用的，她们是最直接的接触者与传授者。
“千里之行，始于足下。”这一次，我们走出校门，来到幼儿园，我们带着任务调研。实践出真知，这一次实践让我们最直接的了解到幼儿年龄段对于科普知识的了解程度。虽然做了许多前期努力，但这确实是一次有意义的调研实践。
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