导言
实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
——习近平
走进开化教育
浙江的第一位状元、勤俭办学的开化精神、教育优先发展的教育强县……一个个鲜亮名片，让我们“青葵向阳”暑期社会实践团队与2019年7月3日上午九点聚焦开化县，寻访开化教育局的“助学、强学“秘诀。
我们了解到，源远流长的教育文化史、省教育厅教育优惠政策的大力扶持、县委和县政府的高度重视，让开化教育局扎实推进以教师队伍建设为基础、以实施素质教育为核心、以强化教育公平为重点、以提高教育质量为根本、以深化教育改革为动力的“项目助教、人才强教、质量立教、安全保教”等重点工程。
在史老师的带领下，我们知悉了当地资助政策（如低保户、扶贫手册或其他困难家庭）及其认定程序和资助力度、当地的生源地信用助学贷款基本情况以及贫困专项的认定和补助等。特别地，我们关注我校部分来自开化的家庭经济困难的学生在开化的资助情况，比如，针对这类学生开化是否有机会能提供一些家乡实习实践岗位，促进学生的感恩反哺社会的意识。
除此之外，我们团队也交流了解在今年教育部取消了家庭经济困难学生调查表生源地盖章证明后，开化教育局对学校认定助学对象的建议和对策。
此次开化教育局的寻访之旅收获颇丰。我们青葵向阳小队对于浙江省欠发达地区的基层教育资助政策现状有了更深的认识，感慨国家高等教育资助政策的支持力度之大。
实地问卷调查
问卷调查是一个社会实践的灵魂精髓。在走进开化教育、寻访县教育局的同时，我们也忘不了融入大街小巷，探索千人百户，挖掘开化人心中的国家资助政策。
开化图书馆无疑是个问卷调查的好去处，来来往往的学生、家长、工作人员在我们的一沓沓问卷中留下了自己心中的助学政策设想。荷花广场、街边公园闲聊的大爷大妈们在我们的详细说明下也诉说了自己关于国家助学政策发所思所想。
忽而蒙蒙细雨也阻挡不了我们询访的步伐，街头巷尾、场里店外都有我们活跃的身影，截至今天下午四点，在队员们的辛勤努力下，我们收获了130多份的调查问卷，调查对象包括中学生、专科生、家长等多种类型，调查结果真实有效。
入户访问
在成员们实地调研分发问卷的同时，“青葵向阳”暑期社会实践团队按照计划实行“贫困生家庭入户走访”，在老师和学校的帮助下，我们与2018届的程同学进行了联络，成功进行了慰问与交流。
（保护隐私，不公开正脸）
我们离开之前，和程同学交换了联系方式，并和她约定了帮助我们进行在开化中学进行的宣讲活动，此时我们和在教育局进行实地调研的成员成功会合。
开中宣讲
关爱每一个学生，赏识每一个学生，成就每一个学生。——开化中学校训
下午五点十分我们“青葵向阳”暑期社会实践队乘车前往位于衢州市开化县的开化中学，坐在公交上，想着要去给学弟学妹们宣讲，实践队都显得有些兴奋。
接着便是我们此行的重点任务，进班进行宣讲，我们将队伍分成了四个小组，每个小组负责两个班级。我们一进入班级的时候，同学们都显得十分地热情。
实践团队向他们详细地介绍了一下国家的一些资助政策，包括奖、助、贷、补、减等，并重点地介绍了一下我们学校的资助政策，包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、勤工俭学、无忧游学等一些与助学相关的信息，还进一步地说明了一下这些奖助学金分别需要什么样的条件才能够申请且成功取得，同学们对此的兴致也很高昂。
讲解结束后，我们还向他们发放了我们的资助政策手册以及调查问卷，同学们都积极地配合我们填写了我们的调查问卷，并仔细地阅览了我们的手册，除此，对于有疑问的地方，实践队组员也相应地一一回答了。
晚上七点半，随着下课铃，我们踏出了校门，在夜色中，结束了我们第三天的调研。
http://www.dxsbao.com/shijian/166823.html 点此复制本页地址
