7月8日，提高新闻媒介素养社会实践队的队员们沐浴着晨光在517办公室集合。队员们一一讲述了自己在小组中的学习和听其他小组讲解的过程中学到的内容，并进行了总结。为巩固所学知识，实现理论与实践的结合，各小组负责一篇新闻稿。经商讨各小组主题分别为，一组：垃圾分类 二组：力学在民用工程中的应用 三组：心理健康 四组：幼儿编程。
依据报道思想，迅速地采集到真实的、有新闻价值的、经典（典型）的事实材料。各小组根据自己的主题展开采访活动。新闻采访是指记者为获取新闻对客体所进行的观察、询问、倾听、思索和记录等活动，它是新闻写作的前提，是一种特殊的调查研究；新闻采访是新闻传播的起点；新闻采访是人与人、人与事、人与社会、人与历史的对话。实践队二组成员去建筑工地进行实地考察并深入了解选题，实践队三组成员对文韬楼A3心理咨询中心的丁玉连老师进行了采访。
下午，实践队队员在517办公室整理采访资料进行组织写稿工作。构成新闻的基本要素要完全真实，新闻中引用的各种材料要真实可靠，对人、单位、事件的评价要客观，不能脱离新闻来源随意发挥，新闻报道的语言必须准确。依据新闻写作的要求各小组初写的新闻稿由队长审核后交由指导老师宁老师审阅。
供稿人：李珂
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