今天是三下乡的第一天,我完成了三下乡的第一节课,也是我人生的第一节课——为五年级的同学上了一堂数独课。其实应该给孩子们上什么课,已经让我苦恼很久了。从未有过这方面的经验,让我感到有些束手无策,我不了解现在的孩子们喜欢什么,也不知道他们现在适合接受什么样的知识。到底上什么课,成为了我的一大烦恼,甚至直到今天早上,我都还在苦苦思索。到底上什么呢?在我的头脑风暴下,我终于想出了一个东西——数独!
数独,也就是我们平时所说的九宫格,是一种逻辑推理的数字游戏,能够培养人的观察和推理能力。数独也一直是我平时休闲娱乐时的一个消遣的一个方法,在反复的推理和尝试中,一个个填满这个格子,真的很有成就感。希望能让同学们了解到这个游戏,并通过这个过程,锻炼他们的逻辑推理能力。确定教学内容以后,我迅速地在网上查找相关素材,最终找到了一些适合小学生的数独题目,并把它们打印了出来。
到了上课的时候,我首先简单地介绍了一下数独这个游戏,并仔细讲解了有关数独的相关规则。刚开始的时候,大家看着九宫格发出了一片哀嚎,全都在说:“老师,这个太难了,我们不会的。”但随着我的讲解,大家慢慢掌握了九宫格的玩法,并有点跃跃欲试,想要自己填完一个数独题目。这时,我将自己打印好的数独题目发给了他们,他们拿到后,马上拿起笔开始自己尝试填写九宫格。在做题期间,大家都很安静,专注于自己的题目,仔细推理和思索,偶尔也会几个人凑在一起,共同讨论题目,而我则负责指点遇到困难的同学和检查已经完成的同学,一时间氛围特别好。最后,这节课结束时,有不少同学都顺利完成了自己第一次的数独体验,大家都顺利掌握了数独规则,我觉得特别开心。
第一课打板结束,除去一些同学偶尔调皮,引起了一些小骚动,也勉强算是成功吧。希望后面自己能够做的更好,给孩子们带来更好的课程。
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