7月8日，洛阳师范学院历史文化学院的农家书屋数字发展化调研小队经过了艰难跋涉，来到了孟津县横水镇红光村进行了调研。多媒体放映会议室中，红光村村支书帮我们联系了图书管理员谢少新同志，管理员针对实践队员的提问进行了详细的解释，农家书屋的数字化发展现状在队员心中逐渐明晰、具体化。
实践队员从图书管理员那里了解到为了丰富农民精神文化生活，政府要求村村都建立农家书屋。为了积极发挥农家书屋的文化传播功能，必须存好书、做好服务，发挥农家书屋这项惠及广大农民的工程应有的作用，让农民切实得到精神文化水平的提升。
红光村是我们调查的村落里唯一一个数字化发展的农家书屋，但是村里人口老龄化比较严重。我们在走访调查的过程中发现村里的年轻人基本上都外出打工，留下来的基本都是老人和小孩，而人口年龄的结构更加限制了农家书屋的数字化发展。老人不会使用智能机，或不会下载使用app，也有很大一部分是因为自身的文化程度比较低，而不会经常去农家书屋看书。只有逢年过节，村里会有写春联的活动；或者是学生放假期间，学生也会去书屋里阅读一些和学习相关的书籍。
农家书屋是满足农村居民文化需求的重要平台，当前的红光村是老知青康养基地，年长的农民居多，一般文化程度比较低、自学能力也差，实践队员调研后认为可以通过借助一定的传统节日来开展各类文化活动，来丰富农民业余文化生活，并传递一些文化理念。
这次调研是希望通过实地考察发现一些问题及农家书屋的现状，帮助农家书屋更好的发挥其文化传播功能，帮助农民提高精神文化生活。
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