明实验步骤 析实验图谱
——许昌学院“污水铋除”实践队的答辩风采
2019年7月9日，葛老师早已在新材料与能源的三楼`的会议室等待队员们。早上8点队员们陆续来到会议室，队员们经过昨天的PPT的制备。今天的辩论每组成员都进行了详细的准备，已经对实验步骤进行了反复的研究，相信队员们一定会进行完美的一次答辩。
接下来便是小组队员进行答辩，第二小组就BiOCL改性及光催化降解罗丹明B性能的研究进行了详细的介绍。该实验选择了暴露晶面001和010的BiOCL作为研究基础。该小组讲到BiOCL的制备，步骤为制样，水热法和离心干燥。通过XRD分析，让同学们和葛老师了解到不同条件下X射线衍射图的衍射峰会有所不同。队员们可以通过TEM以及固体紫外漫反射分析，了解到Z4号样品光催化活性是最好的。另外队员们就降解罗丹明B的实验进行了图谱分析，通过对比发现了添加的捕获剂对光催化效率会产生影响。另外就实验当中为何要使用水热法合成样品，葛老师介绍到这样不仅制备简单，而且光性能也较好。
队员们通过对实验步骤以及葛老师做出来的实验图谱，进行了较为细致的分析。葛老师就各小组的实验当中的问题，进行了简明的原因描述，并要求队员就有问题的实验地方进行再一次的实验。队员们了解到对照实验对于实践型的实验的重要性，通过不同的对照组产生的不同的实验结果。队员们可以清晰地了解到在什么条件下，会对催化剂产生促进的作用。队员们通过明了实验步骤，分析实验图谱渐渐加深了对于实验的理解。相信队员们下次一定会做出完美的实验图谱，圆满的完成实验任务。
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