学液相 析问题 --许昌学院化学化工学院“回收再利用，环保伴我行“实践队

2019年7月10日上午8点30，许昌学院化学化工学院“回收再利用，环保伴我行”实践队的队员们伴着明媚的阳光陆陆续续来到化工楼开始一天的实验。

今天“回收再利用，环保伴我行”实践队的队员上午做的9:1的比例。270ml的水，30g的青蒿残渣，最后得到的产量跟前两次的产量一样。10点多的时候，“回收再利用，环保伴我行”实践队的老师带领队员们来到一楼的液相室，讲解一些液相的原理以及操作方法。今天讲的这台液相机器是安捷伦这个牌子。“回收再利用，环保伴我行”实践队的老师告诉队员们，不同牌子的液相操作方法是有些细微的差别的，但总体来说，差别不是很大。首先，“回收再利用，环保伴我行”实践队的老师先将液相的开关打开后，再打开电脑开关，打开相应的程序。队员们发现液相的管子细如发丝，非常细，因此很容易被气泡堵住。所以，打开机器后就要开始排气。将所有的开关打开，液相上有一个可以排气的旋钮，流速可以稍大些。几分钟后，可以明显看见一个气泡正在向外排出。排完气后，将事先准备好的样品用针吸取20ml，注意不要将气泡吸进去，改变流速和纯度。注意不能用100%纯度的水。然后就开始出波了。

“回收再利用，环保伴我行”实践队的老师说做液相能够有效的分析物品的纯度，而且液相在实验中很常见。学液相，析问题。希望在某一天可以动手做液相哦。

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