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日复一日,写千万字,图增一智 ——许昌学院小召大爱综合扶贫实践支教小分队

来源:许昌学院青年志愿者协会 作者:小召大爱综合扶贫

7月9日,清晨六点,伴随着细雨的滋润,小召的天空显得格外明澈。迎着微风,踏着黎明,新的一天,每一位老师的面貌都散发出青春的朝气,开始了他们新一天的支教征程。

迎接学生,以最美的姿态去拥抱新生活。早上八点十分,支教小分队的老师们站在校门的两侧,等待着他们的每一位学生,并且给予亲切的问候。学生们看到自己的老师后,也主动上前向老师问好。老师们内心也十分的欣慰,带领着各班的学生来到了各自的班级,学生们来到自己的座位后都十分的安静,等着他们最亲切的老师来上课。

八点半,支教小课堂准时开课。为了丰富学生们的课堂学习,小学部的老师们教孩子们表演手语《感恩的心》,老师在讲台上生动形象地向孩子们表演每一个动作,尽心尽职。为了让孩子们对手语动作记忆的更加深刻,有时候老师们“张牙舞爪”手足齐上,惹得孩子们都十分高兴,虽然支教小分队的老师们在课堂上出尽了“洋相”,但是经过一上午的努力,孩子们已经可以表演的非常出色了,老师们脸上也是挂满了笑脸。同时,在课堂上,老师与学生们之间相互互动,更加增强了彼此之间的感情。支教小分队的成员们与孩子们之间不再只是师生关系,更多的是来自家人的一种关怀。孩子们也是亲切地称支教小分队的成员们“大哥哥、大姐姐”。课堂之上的关系十分融洽,大家在一起其乐融融,好不惬意。

下午两点半,在小学部与初中部开展体育课。将学生们由课堂转到操场,为学生们的学习生活平添了许些兴趣。体育课上,老师们带领孩子们做游戏,孩子们争先恐后地奔向老师,生怕不能和老师一起做游戏。老师们还和学生一起打篮球,一起打乒乓球,不仅切磋了球技,也交流了师生之间的感情。支教小分队的老师们在交流之中了解到,这些孩子们大多是留守儿童,基本上爷爷奶奶在家陪伴他们。因此,在学习上,他们比较薄弱,学习底子也较差。针对这些情况,支教小分队的成员们决定在本周进行一次家访活动,具体地去了解每一位学生的情况,并且告知家长他们的学习情况,让每一家长都能重视孩子的教育。这也是本次“小召大爱”支教小分队的初衷。

日复一日,写千万字,图增一智。支教小分队的成员们将自己的知识传授给每一位学生,把自己的爱心传递给小召的每一片土地,让志愿精神洒满希望的蓝天。

供稿人:李本寅

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