7月10号是团队成员来到郑湖中心小学支教的第五天,孩子们一边喊着“老师好”,一边走进校园。7点50分早读开始,队员们已提前在黑板上抄好了早读内容——《弟子规》,“弟子规,圣人训……”在朗朗的读书声中美好而又充实的一天开始了。
为了更加深入地了解孩子们的情况,让孩子们更加充分地感受到团队成员对于他们的关怀,经过团队内部商议,从低年级段和高年级段各选了一个孩子,准备进行家访。为了不给孩子和家长带来心理负担,团队成员已经提前和孩子和家长做好沟通。家长们也十分支持团队工作。
早读结束后,按照原计划,五名成员分工明确跟着孩子来到他们家中展开简单家访。在与孩子家长的谈话中,队员们了解到孩子们在成长中的众多问题,农村家长有时候对于孩子们的思想建设方面关心较少,对于孩子们的教育过程中容易急躁,容易使孩子们形成较为内向的性格,对于这些问题队员们也提出了自己的看法,希望家长们在教育自己孩子们的时候多一些耐心,多一些关爱,多一些陪伴,因为每一个孩子都是天使。家访结束后,家长们对于队员们也表达了感谢之情,从这次谈话中,队员们也感触颇深。

下午手工课上,队员们给孩子们分发了提前准备好的橡皮泥,让孩子们充分发挥自己的想象力,用自己的小手创造出那些美好。孩子们真的很聪明,动手能力也很强,彩色的橡皮泥在他们手中变成了一个个小动物,孩子们在手工课上互相帮助,共同创作。低年级的孩子们有些不会折纸,队员们手把手去教,很有耐心,让孩子们感受到关怀。下课了,孩子们都不约而同地把自己在手工课上做好的东西送给队员,“礼物”虽然很小,但对于队员们却意义非凡。

转眼间,支教已经接近尾声,队员们谈起这个心里也有诸多不舍。和孩子们已经渐渐熟悉,实在不忍心分开;队员们天天在一些相互协作,共同工作,相互之间已经形成了默契。不忘初心,用心去对待孩子们;以我之力,温暖孩子的内心。
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