7月10号是团队成员来到郑湖中心小学支教的第五天，孩子们一边喊着“老师好”，一边走进校园。7点50分早读开始，队员们已提前在黑板上抄好了早读内容——《弟子规》，“弟子规，圣人训……”在朗朗的读书声中美好而又充实的一天开始了。
为了更加深入地了解孩子们的情况，让孩子们更加充分地感受到团队成员对于他们的关怀，经过团队内部商议，从低年级段和高年级段各选了一个孩子，准备进行家访。为了不给孩子和家长带来心理负担，团队成员已经提前和孩子和家长做好沟通。家长们也十分支持团队工作。
早读结束后，按照原计划，五名成员分工明确跟着孩子来到他们家中展开简单家访。在与孩子家长的谈话中，队员们了解到孩子们在成长中的众多问题，农村家长有时候对于孩子们的思想建设方面关心较少，对于孩子们的教育过程中容易急躁，容易使孩子们形成较为内向的性格，对于这些问题队员们也提出了自己的看法，希望家长们在教育自己孩子们的时候多一些耐心，多一些关爱，多一些陪伴，因为每一个孩子都是天使。家访结束后，家长们对于队员们也表达了感谢之情，从这次谈话中，队员们也感触颇深。
下午手工课上，队员们给孩子们分发了提前准备好的橡皮泥，让孩子们充分发挥自己的想象力，用自己的小手创造出那些美好。孩子们真的很聪明，动手能力也很强，彩色的橡皮泥在他们手中变成了一个个小动物，孩子们在手工课上互相帮助，共同创作。低年级的孩子们有些不会折纸，队员们手把手去教，很有耐心，让孩子们感受到关怀。下课了，孩子们都不约而同地把自己在手工课上做好的东西送给队员，“礼物”虽然很小，但对于队员们却意义非凡。
转眼间，支教已经接近尾声，队员们谈起这个心里也有诸多不舍。和孩子们已经渐渐熟悉，实在不忍心分开；队员们天天在一些相互协作，共同工作，相互之间已经形成了默契。不忘初心，用心去对待孩子们；以我之力，温暖孩子的内心。
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