7月10日是第三天的科幻课堂，但是今天的科幻课堂却不一样，受到了媒体的关注，这使这次的开课又有了紧张感。
为了配合媒体的时间，实践团队把科幻课堂的时间改成了上午九点半，不同于以往的下午两点半，这样的时间使得课堂的同学人数锐减。每个孩子都乖乖的坐在位子上，课堂开始，今天实践团队的成员们选择了吸水的杯子与浮水印这两个小实验。这两个实验成功吸引住了孩子们的目光，孩子们无畏摄像机的拍摄，只专注于眼前的实验，他们为吸水的杯子大呼神奇。
因为实验的成功以及为了增加趣味性，实践团队选择与孩子们进行互动，在他们的提示下孩子们自己完成了吸水的杯子这个实验认识到了空气的神奇并且有了更多的妙想奇趣。孩子们实验越来越感兴趣，或许在他们看来这些实验都是有趣的魔法吧！希望孩子们都能认真地记住这些实验原理。
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