小蘑菇与完小——-（五）

（通讯员 于嘉琦）今天是小蘑菇来到七家村完小的第五天了，蘑菇已经渐渐适应了每天清晨被山上的清爽空气叫起，伴着不知名的鸟叫声和早到的孩子们的嬉闹声，蘑菇睁开自己的惺忪睡眼，开始一天的工作。早餐是校长从山下带上来的各色包子，特别特别好吃。有几个来的特别早的孩子没有吃早饭，却还是主动帮忙打扫卫生，蘑菇给他们一人一个包子和一杯豆浆，孩子们吃的很开心，蘑菇也觉得很开心。

正式上课之后，好几个队员跟蘑菇反应五年级的一个学生很淘气，扰乱课堂秩序。蘑菇就去找那个孩子聊，在和这个孩子聊天的过程中，蘑菇觉得他的心理状态不符合正常的这个年纪的健康程度，于是小蘑菇找了他的完小的班主任。据班主任讲，他家庭很贫困，父亲身体不好，家里经济完全靠母亲的种地和家附近的临工，他其实符合多动症的临床表现。但是在这个年纪已经错过了最佳治疗时机，蘑菇心里很难受，在这里有很多孩子因为缺少父母陪伴而心理出现问题，一些问题因为家长的疏忽或者说无知抑或其他原因也没有得到及时的处理，蘑菇在想，这些孩子长大后会不会因为跟不上时代的发展而被淘汰，成为另一种贫穷，中国说的2020年脱贫在几十年之后会不会出现另一种反弹？在蘑菇参观那些教技新成果，去了解过那些发达地区的试点实验之后，不禁会感到教育的不平衡，蘑菇觉得自己所学的教育原理没有办法帮助他们，蘑菇很着急，不知道什么才能真正帮到他们，这十五天究竟能不能给孩子的心里种下一颗种子？我们所学的东西究竟能不能起作用，蘑菇很迷茫。

蘑菇希望世界上的孩子都可以受到一样的教育，得到一样的快乐。

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