7月11日是湖州师范学院教师教育学院“织笃爱于寸心，怀感恩以砺行”走进织里团队进行暑期实践活动的第四天，每天都是不一样的惊喜。今天志愿者们给小朋友们带来一对“特殊的朋友”。上课前，小朋友们整齐有序地坐好，满怀着期待。
不一会儿，这两个“特殊的朋友”就和小朋友们见面了，其实他们一见如故，根本不陌生。他们分别是“文字”和“舞蹈”。小朋友们都很喜欢这两个朋友，志愿者们趁热打铁，在小朋友们情绪高涨的时候，分别介绍了这两个“特殊的朋友”。
“舞蹈”这个朋友一直很积极，志愿者就先来介绍她。今天的舞蹈是基础动作，练好基础动作才可以表演《花仙子》。志愿者生动地讲述了《花仙子》的童话故事，小朋友们都非常感动。之后，小朋友们都欲欲跃试，迫不及待地想学习《花仙子》了。他们认真地学习基本动作，尽管很不熟练，像一群小鸭子歪歪扭扭的，但依旧很可爱。基础舞蹈动作的学习，到之后《花仙子》的合作，小朋友们真诚相待，团结友爱，上演了一场虽不完美但却精彩入戏的舞蹈。
“文字”小朋友真的坐不住了，他看到“舞蹈”这么欢迎，马上要去志愿者讲讲他的成长故事：“很久以前，原始人生活很简单，但是他们思想却不简单，很多事情容易混淆、忘记，他们就发明一些符号并用来记事。随着历史的发展，文字不断变化，从最早能流传下来甲骨文到现在楷书，就像一个人从出生到成年一样，血肉、骨骼不断丰富。”在这个介绍中，小朋友们不断积极地举手提问，因为他真的太有趣、太神奇了！志愿者又列出了汉字演化表，小朋友们仿佛看到一幅汉字进化的画面、一幅舞动的画面。现在他们了解了汉字的奥秘：每个汉字都是“舞动的花仙子”，舞蹈就是舞动的汉字。
一天的时间很快，志愿者们用目光送走家长和小朋友们，并期盼着美好的明天。在此次志愿者活动中，一方面志愿者锻炼了自己的实践能力，考验了自己的耐心与细心程度；另一方面，又为织里青少年活动中心做出了志愿工作，减轻了老师的工作内容。它既让志愿者们得到了锻炼，也为青少年活动中心做出了服务，而且在服务的过程也收获到了幸福。
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