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壮哉中华,看我少年

来源:山东师范大学数学与统计学院 作者:数梦齐河记忆留夏

壮哉中华,看我少年

伴随着瓢泼的大雨和隆隆的雷声,学生们依旧带着饱满的精神来到学校。支教队员周凯乐给学生上了一节自然人文地理课。

周凯乐老师给学生们讲述中国的行政划分、地理之最并带学生领略祖国的山河风光。在地理课上学生们热情高涨,老师考他们中国的地理之最,学生也许回答的并不正确但都争着抢着回答问题,用自信且洪亮的声音来回答。从这让老师学到了自信与勇气。当老师带领学生看祖国风光的图片的时候,他们发出了一声声的“哇!”,老师告诉学生们我们祖国山川壮美、河流蜿蜒、湖泊宁静、海洋浩瀚;祖国走过了秦砖汉瓦,见过了唐诗宋词,一路高歌,一路克服重重困难;祖国有960万平方公里广袤的土地,经历过辉煌也经历过耻辱,但中国的探索永无止息。讲到这周凯乐老师内心十分澎湃满是自豪,老师想要他们也为祖国感到骄傲自豪于是就问学生们有什么感受。学生们有的说:“祖国的面积很大”;有的说:“祖国的风景很美,我们要好好爱护。”最后老师告诉他们:“既然祖国风景秀丽,我们作为一个中国人要引以为豪,并且深深热爱这片土地,但热爱这片土地并不是说说而是要体现在行动中”。

壮哉中华,看我少年。若是通过这节课能增加学生们的爱国之心也就是老师授课最大的成功了。中华的伟大复兴就在支教老师与学生这两代中实现腾飞。

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