秉着教育以人为本的信念，帮助乡村孩子们走向梦想的阳光大道。2019年7月11日，湖北师范大学机电与控制工程学院小小工程师科技实践队在湖北省黄石市阳新县木港镇吉山村吉山小学的支教活动已经持续开展了五天。
少儿编程：培养孩子兴趣
队员们一直在办公室里发问：“给孩子们讲这些孩子们会有兴趣吗？”“孩子们可以听得懂吗？”尽管他们心中并不确定，忧虑多多，但他们还是义无反顾地走上了讲台。尽管很多孩子没有使用过计算机，可是讲述的时候孩子们还是津津有味地听，课程也进行的非常顺利，“老师，什么是编程啊？”“老师，怎么进行编程啊？”“老师，编程可以做什么呢？”由于孩子们不了解少儿编程，便提出了一连串的问题，支教队员们也耐心细致地给孩子们讲解，他们尽可能用最通俗易懂的语言让孩子们更好地了解少儿编程，经过老师们的一番讲解后孩子们对于少儿编程也有了进一步的了解。支教队员讲到如何制作动画的时候，孩子们听得格外认真，同时也提出了很多问题，下课仍然不能删减孩子们学习的热情，他们围着老师提出一个又一个的问题。这次的课程仿佛在他们的心里也埋下了一颗关于编程的种子，帮助他们在未来更加深入地了解和学习。
音乐合唱：唱出心中所想
“把幸福写在纸里，叠成飞机；把泪水写在心里，叠成回忆。”在第二节音乐课上，一首《纸飞机》捕获了孩子们的心，孩子们一同唱到：“纸飞机飞呀飞，飞到心里去”时，课堂的气氛也被整体带动了起来，孩子们都被这种气氛所渲染，一起大声合唱，他们从零开始，一句一句跟着老师学唱，尽管很多孩子还是不太会唱，但还是非常认真地学习，一遍又一遍后孩子们基本已经学会这首歌的曲调，他们齐声歌唱，脸上洋溢着笑容，扬起头挥起手，展现了最美好的孩童模样，仿佛在将他们心中的梦想以歌声的形式尽情地表达出来，他们那种天真烂漫以及对唱歌的喜爱深深地打动了支教的队员们。“老师，我会唱啦！……”孩子们纷纷高兴地告诉支教队员。临近下课前，支教队员给孩子们布置了一个任务：让他们把今天所学的歌曲到家里去唱给家人听，并告诉他们音乐可以帮助他们更好地表达出对家人的爱，同时体会到幸福的生活。“你最想把这首歌唱给谁听啊？”“我想把这首歌唱给我奶奶听，因为我从小是一直是奶奶带的，我爱我的奶奶！”“我想唱给我的爸爸妈妈听，我最喜欢我的爸爸妈妈啦！”音乐课结束前支教队员问孩子们最想唱给谁听时，孩子们给出不一样的答案。
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