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教导者 哲理者

来源:许昌学院新材料与能源学院 作者:“污水铋除”社会

教导者 哲理者

——许昌学院“污水铋除”铋基光催化材料研究创新实践队指导老师教导团队成员

7月11日,许昌学院“污水铋除”铋基光催化材料创新实践队成员们在表面微纳米材料研究所生态结构材料实验室进行新的实验项目,面对成员们茫然无知的神情,团队指导老师葛素香老师决定亲自示范。

在实验开始前,葛素香老师将所需要的仪器、药品准备好放在了触手可及的地方,并带上手套防止污染药品。在使用电子分析天平精准称量时,葛老师传授给成员简便的方法“想要不耗费太长的时间在称量上,最好的方法是少量多次。”说着葛老师用药匙取少量药品放置在天平上,药品快接近目标质量时,葛老师轻轻地用左手敲打捏有药匙的右手,使药品晶体少量增加。一系列动作完成后,药品质量与目标质量之间只是差之毫厘,之后葛老师将药品与溶剂混入反应釜内胆,使用磁力搅拌器搅拌,即完成了实验的第一个步骤。指导老师的亲身示范让同学们对新实验有了了解。

“实验的过程也是思考的过程,不要死板的按照实验步骤进行,做实验时想一想为什么这一步要这样处理,换个方法会不会效果更好,这才叫创新实验”葛老师语重心长的教导着。

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