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愿你拥有更好明天

来源:山东理工大学 作者:王昭彰

愿你拥有更好明天

早上六点半,拖着疲惫的身体起来匆忙的洗漱完,带好今天上课的教具就去食堂了,胡乱的吃了两个就匆忙的赶去公交站台等公交,深怕去晚了有同学提前到了教室,一个人在哪里感到害怕。

当我们到教室的时候已经有一个同伴跟两个学生已经到教室里了,终究还是晚到了,同伴说:他刚到还没有坐下就有学生到了。不过还好,有一个同伴提前到了。

第二天很显然感觉到了同学们比第一天更加的活泼,越来越调皮,有时候感觉到自己能够拿这些学生无能为力。但是,作为一个来支教的老师,如果自己显示出一种对孩子溺爱,那么自己管理这群孩子将会变得十分困难。想想有句古话说的好:万事开头难。刚开始的时候感到困难是很正常的,但是,我们不能在孩子面前表现出来,我们必须要让孩子对老师存在一种怀有一种敬畏感,让他们明白尊敬师长是一种中华的传统美德。

在教学的同时,还要注意和学生的关系培养,要完成一种朋友式教学。针对于不同的学生,要有不同的教育方法。针对于喜欢调皮捣蛋的学生,老师不能和学生嬉皮笑脸的,否则老师很难管理下来;对于文静乖巧的学生,老师要经常跟他们聊天,了解到他们内心;对于喜欢玩手机游戏的学生,老师可以带学生做户外活动,打打球,或者练练拳,不能老师坐着玩手机。

虽然两天支教下来都感到很累,但是每当看见孩子们离开时脸上的笑容,就会觉得自己的辛苦是没有有获的,至少能够给孩子们到来欢乐和知识。愿孩子能够用更好的明天。

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