为了在龙港镇大桥完全小学支教更加顺利地开展，物理与电子科学学院“小喇叭”实践队队员在太阳还未完全升起时就开始准备清晨的舞蹈和今日的课程，早早的在教室耐心地等待着学生的到来。
当舞蹈的音乐响起，学生们从教室里出来站在对应的舞蹈老师面前。在音乐的一个个节拍中，跟着老师的身影努力回忆着昨天所学的舞蹈动作。在一次一次的反复练习中加深对动作的记忆以及舞蹈的连贯性。由于对音乐的不熟悉导致了学生们跳成了千手观音，跟着音乐练习成了老师们最好的方法。在伴奏下感受着节拍的律动，节奏感渐渐体现在每一个动作上。
随着学生名单的进一步确定，各班班主任利用班会时间登记各学生的基本信息和家长的联系方式，同时根据学生自己的意愿投票选出班长、学习委员等班委来共同管理班级的纪律，再次对暑期前来上课的学生的课程安排进行了明确的说明。同时也提出了在暑期对学生上课期间的要求。当放学的铃声响起时，所有的老师都来到办公室一起交流教学的经验和课堂中出现的新问题，讨论老师与学生之间发生矛盾该如何正确的处理。同时在教学的过程中，老师要根据课堂上的反应情况适当的改变上课的进度快慢和难度深浅。在会议的最后队长、副队长、各组组长对今天支教过程中所出现的问题进行了总结与反思，希望大家在未来支教的日子里能够做的更好，收获一份美好的暑期记忆。
会议结束后，全体成员在副队长的带领下学习了手语操——《明天，你好》。首先，对歌词中的每一个字，每一个词进行动作的分解和剖析，让队员们能够更加快速掌握手语操。随之，通过观看镜像视频，每一位队员都能准确的知道自己的动作是否准确，从而达到更好的效果。
今日支教活动的顺利进行，不仅加深了老师与学生之间的了解，拉近了老师与学生的距离，同时也提高了队员们对支教生活的认识，以及队员们之间团结协作的能力和解决突发状况的能力，对后期支教活动的顺利开展有着重要的意义。（通讯员：康洋）
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