时间：2019-07-12 12:25:30 来源：洛阳师范学院教育科学学院 作者：邢燕姗
在支教活动中，对待一些低年级学生时，队员们主要还是采取心理团体辅导活动，带着孩子们玩一些有意义的游戏，以此来培养孩子们的团结意识和人际交往的能力。当队员们面对高年级的学生时，更多的是选择开展心理健康知识的小课堂，以一些身边鲜活的例子来给孩子们普及心理方面的知识。在整个的过程中，队员们也会关注一些特别的孩子，跟她们聊天谈心，走进她们的内心，都收到了很好的成效。可能是孩子们有一些多？或者孩子们都有自己的想法？在一天支教过后，队员们都略显的有些疲惫，但想起孩子们在临走时送他们礼物中的那些话语，便觉得一切都是值得的，一切都是美好。
队员们用行动践行着“关注心理健康，呵护留守儿童快乐成长”的口号，用沟通架起心灵的桥梁。沟通无限，我们一直在路上。
文/邢燕姗 王毅梅
图/王淇
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