鸳鸯龙调研活动

鸳鸯龙调研活动

今天是湖州师范学院文学院马克思主义讲习所暑期实践活动的第五天，今天的主要活动是关于李家港镇青草坞村的民俗调研，这次调研以青草坞村的鸳鸯龙为主要调查对象，本次调研旨在通过发掘探究李家港镇青草坞鸳鸯龙传承的内容形式、传承现状，为其立档保存、宣传弘扬，深入提炼总结宣传当地文化建设经验。这次调研的方式主要是以分发调查报告和整理资料的方式完成工作。

虽然今天下着细雨，但是仍然没能阻挡我们前进的步伐，整个团队分为两组，一组前往李家巷，一组在活动场地照顾小朋友们以及在周围分发问卷。我和另外两个团队成员前往李家巷进行调查问卷，还有几位当地的同学陪同调查。在这次的分发问卷的过程中，也遇见了许多参加过鸳鸯龙活动的村民，他们在填写调查问卷的时候，也告诉队员关于鸳鸯龙的很多传说和历史，还有鸳鸯龙舞动时的样子。我感受到了李家港镇青草坞村对于鸳鸯龙宣传的广泛周到，这让我意识到许多文化的传承，尤其是非物质文化遗产不能光靠那些艰深虚无的书本史载，还要依靠口口相传和真切地进入人们的生活，成为娱乐但又能具有他特有的文化，要接地气又要有意义，只有这样才能让这个文化一直传承下去。

下午我们前往鸳鸯龙的传承人家进行采访，我对于这次采访充满期待，毕竟在看完鸳鸯龙的表演视频后，深深地赞叹这个非物质文化遗产。采访的过程果然让我们收获匪浅，在鸳鸯龙传承人家中，他告诉我们鸳鸯龙的历史还有它背后带有的文化，他给我们展示了许多关于鸳鸯龙的照片，还有它表演时的视频，我们询问了他，对于鸳鸯龙的发展有什么后续的行动，他回答我们“他一直坚信鸳鸯龙作为一个非物质文化遗产必有它发展的空间，我们一定要有坚持文化自信。”

在今天的活动中，我们受益匪浅，活动顺利完成，我认识到文化的传承是至下而上也是至上而下的，我们一定要从小做起，给孩子心中留下深刻印象，唯有这样，才能做到文化自信，文化自强，为中国树立更高的文化地位。

湖师院文学院马克思主义讲习所

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