来到这边的第二天，今天我也正式上了我在这边的第一堂课。
上课之前我是有些紧张的，可当我真正站上讲台的那一刹那，看着讲台下那一张张可爱的面孔，一双双明亮的眼睛，我觉得自己瞬间充满了信心和力量，我当时只有一个想法，那就是我一定要上好这一堂课，让他们学到更多的知识。
在上课期间，小朋友们也非常配合我，整个过程很顺利，唯一的不足就是我的内容准备的有点不充实，对这一点没有把控到位。因为我上的是一堂类似于逻辑方面的课，要让他们观察、思考，我的课题也就叫“我是小侦探”。小朋友对这个有很大的兴趣，而且一直叫唤着自己不是小侦探，是大侦探。对于里面我给出的一些推理案件，让他们模仿破案，我开始本以为他们会不懂，我需要帮助他们分析，可是，后面在上课的时候，我发现他们都好聪明，反应超快，基本上我题目一读完，他们思考一会儿马上就知道了，或者我只需要提示一下，立马就能发现问题，说出答案，这是我没有想到的。因为当时我在选择题目的时候，我还特意挑选了，怕他们不会，说句实话，前面我自己做的话，有些东西我都没想到过，他们的思维很扩散，很灵活，但像我们，感觉读书越久，思维也就被禁锢的越厉害。举个简单的例子，你拿一个圆圈去问那些幼儿园的小朋友们这是什么，他们会告诉你这是饼干、气球、太阳等等，但是你年级越往上，他们的答案也就越统一，就变成了一个标准答案——圆形。可能在我们看来前面的那些答案很可笑，但不可否认他们的思维是开放性的，而这种开放性的思维又正是现在的我们所缺乏的！
当然今天的这节课不是很完美，虽然昨天做了修改，可还是没有很完善，庆幸的是我在最后面加上了一些两可图，所以在我内容上完之后，和他们玩了一下小游戏，在游戏中给他们传递一些心理学方面的小知识。同时，在上课的方式上面我需要有所改进，很多时候我只关注到了那些很积极的孩子，而忽略了不爱说话的孩子，没有关注到每个孩子的感受。在小朋友上来回答问题出现错误的时候，我觉得我的鼓励不是很到位，这也是我需要特别需要注意的地方。
今天，最让我高兴的是，开始上课前我就和他们达成了约定，对上课方面的纪律等，他们都很遵守。同时，我和他们也做了另一个约定，我们都要怀揣着自己的梦想，为自己的梦想而奋斗，成为自己想成为的人，做自己想做的事！多年以后，我希望他们遵守着这个约定，变得越来越好，而我也会继续努力，做更好的自己！
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