教学与娱乐并重，折纸课堂大显身手

本次暑期社会实践调查活动的第六天在一片细雨里拉开了序幕，2019年7月12日星期五早上8:00，支教组的队员们准时来到王家里社区服务中心二楼的教室，开始了一天的支教工作。

尽管天公不作美，但队员们依旧精神饱满，学生们也陆续按时到了教室，上午又有几位新的学生前来报名，教室里一时十分热闹。早上仍是先写作业，小老师们各自坐在自己负责的学生旁边，时不时为他们纠正一些出现的错误并解答疑惑，偶尔有学生走神，也都在第一时间敦促他集中注意力来完成作业。大多数的学生都在英语上存在薄弱点，或是语法句式，或是单词拼写，又或是发音不准。老师们耐心为他们纠正作业中的错误，遇见单词拼写或是读音存在问题的孩子，也针对弱项为他们进行了补习，在作业完成后进行了单词听写，并布置了回家后的复习任务。

上午的课程在不知不觉中飞快地结束了，下午3:10准时上课，孩子们都很是自觉地坐在座位上完成上午没有写完的作业，老师们则坐在他们身旁进行辅导，并利用这段时间检查先前完成的作业。课间休息时，队员们与孩子们相谈甚欢，其中谭寄老师一时兴起，拿来一张草稿纸，带着身边的两位学生折纸，其他的孩子们见了也颇感兴趣。于是在上课后，队员们准备了折纸，在学生们的作业大体完成后的课间进行了折纸活动，孩子们活泼踊跃，他们身边的小老师也不甘示弱，一个课间结束后，桌上摆满了或精美或可爱的折纸。临近放学时间，有孩子完成了一天的学习任务，作为放松，也因为放学时间未到，由他的老师带着他去了隔壁的图书室借阅图书，待放学时间到后与其他的孩子们一起由家长接走。

支教的每一天都充满着各式各样意想不到的惊喜，孩子们或许有些顽皮，但也非常自觉乖巧，队员们在这样的氛围里更是尽心尽力。在四天的支教时间里，大多数队员的讲课水平都有了肉眼可见的提升，队员们变得温柔耐心、循循善诱。（通讯员 徐学敏）

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