为期四天的科幻课堂终于拉下帷幕,回到活动室,我们马不停蹄的展开了本次暑期社会实践的工作。作为“科普创想·青春领航”调研实践团队,首先要完成的自然是有关问卷调查的一系列工作。作为曾经信调部一员,我有过多次问卷调查制作经历,当义不容辞的完成此项工作。本次问卷调查主要针对老年疾病、青少年科普、垃圾分类三大类问题进行问卷书写。最初我们决定每个人负责一个版块出一些问题,然后在集中进行讨论商榷。我负责的是青少年科普类的问卷制作,为了在有限的选项和范围内较好的完成,我在网上查阅相关信息的同时也去问了一些对科普感兴趣的同学,选出了一些相对合理且可收集信息量较广的问题。在进行集中商讨后,为了精益求精,我们在所有的题目里筛选出了10个我们小组认为最合适的,并对格式,选项等细节进行了处理,做出一份满意的问卷。然而,在邵学长审阅后,依旧存在些许不足的问题,又经过反复修改后才最终完成一份问卷。虽然这已经不是我第一次进行问卷调查的制作,但这次的却令人映像深刻,为了交出满意答卷,为了不辜负此行,更为了不辜负自己,每个人尽自己所能去做好自己力所能及之事。良好的开始是成功的一半,我相信接下来的每一次活动我们会越来越顺利,越来越成功。
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为更好地宣传“五水共治”工作,7月10日上午8点,浙江海洋大学东海科学技术学院“助力十三五 汇聚青春能量”五水共治调研团在办公室为后期调研问卷做准备工作。调研团分成4组分……
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为了解舟山市民对“五水共治”政策了解情况,同时进一步推进“五水共治”宣传工作。7月12日,浙江海洋大学东海科学技术学院学生“助力十三五,汇聚青春能量”五水共治调……
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为探究舟山河流水质情况,检测红卫水库上游水井水质是否达到饮用水标准。7月11日上午9点,浙江海洋大学东海科学技术学院“助力十三五 汇聚青春能量”五水共治调研团跟随定海区环保局……
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黄晓雅 查看全文 >>
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杜佳芸 浙江海洋大学东海科学技术学院查看全文 >>