为推进科普教育在乡村的普及，帮助乡村孩童了解科学的奥秘，感受科学的魅力。2019年7月12日，湖北师范大学机电与控制工程学院小小工程师科技实践队在湖北省黄石市阳新县木港镇吉山村吉山小学开展了科普奥秘的支教活动。
无形无色无味，解密空气奥秘
“同学们，你们知道空气是什么样的吗？” “空气存在于哪里呢？”科普课程首先从小朋友的生活入手，空气可以说是最接近孩子生活，却又总被忽视的事物，因此支教队员开始了关于空气的授课，带领孩子们认识空气的秘密，通过支教队员的详细讲解后孩子们渐渐明白到空气的重要性，课上很多同学提出自己对空气的看法和存在的疑惑，支教队员一一耐心地进行解答。支教队员还带领孩子们认识空气的各项特征，进一步深化孩子们对空气认识，最后支教队员总结：“空气是一种无形无色无味的气体，大家学会了吗？”
图为一位孩子举手回答支教队员的问题。
了解智能IT，走进科技生活
“大家心中的机器人是什么样的呢？”对于智能IT，小朋友们一般只在电影小说中听过，小朋友们都觉得机器人很神秘，支教队员便带领学生了解智能IT，让孩子们认识到科技在我们生活中的重要性。通过绘画和捏橡皮泥的形式，孩子们对于人工智能有了更深一层的了解，孩子们绘画并用橡皮泥捏出自己心中的的机器人，“你快看我的机器人好看吗？”“我的机器人还会扫地呢！”“我的机器人是会战斗的机器人！”孩子们看着自己做出的机器人，脸上洋溢着骄傲满意的笑容。
图为孩子们分工合作一起捏橡皮泥机器人。
图为某一位孩子画出的机器人。
一砖一瓦，皆是结构
下午，支教队员为孩子们开展了结构科学课，早在古代，鲁班木工就闻名于世，其中的结构甚是巧妙，一个简单的鲁班锁瞬间吸引了孩子们的注意，为了让孩子能更好了解其中的奥秘，老师让学生利用6根牙签在不利用胶水的情况下来搭建稳定结构，孩子们便动起手来开始操作，一根一根牙签放了又拿出来，刚搭好的结构倒了又继续搭，孩子们最后成功地搭好了牙签构成的结构。“老师我搭好啦！”孩子们搭好后的第一件事便是告诉支教队员，通过搭牙签小朋友们也发现了怎样搭才更加稳定不倒。“同学们，你们知道为什么你们搭的牙签不倒吗？因为它们形成了一种稳固的结构，这就是结构的魅力！”最后支教队员告诉孩子们。
图为一个孩子正在用牙签搭建稳固的结构。
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