7月13日下着绵绵细雨，湖州师范学院教师教育学院“寻找彩虹的孩子”——关爱事实孤儿实践服务团各小组如约进行上门走访，为孩子们带来爱心课堂与陪伴。
对接孩子菲菲的是两位志愿者姐姐，相同的性别使三人之间的感情迅速升温。在志愿者到来之前，菲菲已经自觉地开始写起了暑假作业。志愿者分工检查了她已经完成的部分，并耐心地督促菲菲订正错误的习题。与此同时，志愿者发挥了自己小学教育专业的本领，有针对性地出了一份相似的模拟练习，来检查菲菲是否已经内化相关知识点。令人惊喜的是，菲菲在练习中毫无错误。
完成今日份暑假作业后，菲菲拿出珍藏的黏土，与志愿者分享。她们一起捏了兔子、小狗等小动物，并且发挥了独特的想象力，编织了一个有趣的童话故事。然后，菲菲兴奋地拉着志愿者姐姐的手来到自己的房间，迫不及待地向她们展示自学的电子琴《两只老鼠》。伴随着流畅的琴声，志愿者与菲菲一起唱歌，一起聊天，一起走进对方的世界。
在吱吱呀呀的电扇转动声，动听的电子琴声与叽叽喳喳的谈话声中，一天的陪伴也接近尾声。菲菲依依不舍地目送着志愿者离开，志愿者笑着对菲菲承诺，明日再见。
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