宁波财经学院近现代文学史常勤毅教授，默默从事教育工作几十载，始终将传播正能量作为己任。文笔耕耘几十个春秋，发表论文、出版书籍不计其数，为正能量有效传播发挥着至关重要的作用。平凡的职业，做着不平凡的事，散发着不平凡的光芒。
父辈期盼，教书育人
当被问及为何会从事教育行业时，常教授的回答只有四个字——子承父志。常教授的父母亲都深知知识的重要性，希望能有孩子当老师，从事教育工作。正是带着父母亲的期望，常教授毅然决然地填报了师范类专业。大学毕业后，如愿做了中学老师。成为一名光荣的中学教师两年之际，为了能够继续深造，常教授考取了中国现代文学硕士。其实，常教授对知识孜孜不倦地追求的最大动力，是为了能够更好地教书育人。
“不是正能量就不是美”
关于正能量，很难给它下一个大众普遍认可的定义。据常勤毅教授看来，正能量由主流文化和核心价值所决定的，所谓正能量就是爱国主义、奉献主义、英雄主义、集体主义这四大主义的并集，再加上阳光开朗的心态。“不是正能量就不是美”，常教授进一步论证道，“封建旧时代以女子裹小脚为美，无数迁客骚人赞之曰‘三寸金莲’。然而这种美是建立在女子的痛苦上的，带给人痛苦的又怎么会是正能量呢？随着时代的发展，裹小脚这种病态美，以及类似这种不是基于正能量的美，都将被人们和时代所遗弃。”
寄语青年人
青年是祖国的未来、民族的希望。“对于青年人，读书是最重要的。要在有限的时间里，多读好书，多读正能量的书，”常教授深情地说，“对于思想消极的书，则要站在批判的角度去阅读，这样才能从书中吸取有益的东西。婴幼养性格，童懵养正气，少年养志向，青年养品德。希望青年一代以养成高尚品德为目标，正所谓‘地势坤，君子以厚德载物’。正能量对于人的各个成长阶段都是不可缺少的，它对一个人的培根铸魂起着关键作用，要创新美的形式去传播正能量，感染身边的人，以此达到化人养心的效果。”
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