今天是许昌学院旅游（历史文化）研学旅游产品调研实践队暑期社会实践的第十一天。实践队的全体队员在1720办公室进行对前期所收集的资料的总结工作，以及对后期8000字调研报告的撰写分工安排工作。
调研报告的撰写涉及多个部分，较为复杂。成员间的分工配合就尤为重要。实践队队长张哲琪，对各个部分的工作落实到了个人。实践队对于线路规划的撰写。线路规划从小学生、中学生、高中生；一日游、二日游、等方面进行撰写。准备撰写报告时，实践队遇到了很多问题。基于许昌市的旅游资源分布现状，以及许昌市旅游业发展的现状。对中小学生进行研学旅游进行线路规划设计。
起初的时候实践队毫无思路，不知道从何下手进行撰写。经过和实践队全体队员们的一番探讨之后。实践队的思路开始逐渐清晰。集思广益、偏听则暗，兼听则明还是有一定的道理的。
在规划线路时，实践队也明白了一个道理。对孩子现阶段的教育必须从小抓起，从各个方面抓起。只有从小耳濡目染，口传心授，继而身临其境，加以体验，最后忆苦思甜学习精神，提升思想境界。才能做好年轻一代的教育。提升少年的综合素质。正如梁启超先生所说：“故今日之责任，不在他人，而全在实践队少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”提高了少年的综合素质，才能让国家的未来更加辉煌。
（供稿人：李雪健）
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