7月13日，今天是华北水利水电大学信息工程学院博远支教团来到张村小学的第六天。没想到时间过的那么快，实践队的队员已经和张村小学的同学相处六天了。在这六天里，支教团和小朋友们相处融洽，队员经常主动找那些害羞的，被孤立的孩子们聊天谈心。虽然仅短短的几天并不能让他们从内心发生质的变化，但只要能给他们带去一点温暖，支教团的老师就会努力去做，用他们的力量去温暖每一个孩子。
速算是一门数学课，来到三、四年级班里，只见支教团的队员在黑板上给小朋友讲解如何快速的计算，认真的样子像极了一个老师。孩子们坐在下面认真且好奇的听着老师讲的每一句话，等到老师提问问题或请孩子们到讲台去解题时，大家非常积极踊跃的举手，生怕自己被老师“忽略”了。甚至有一位小朋友因为自己没有被提问而向老师哭诉，在往常看来，孩子找老师哭诉是老师的失职，但此时此刻，映入眼帘的竟然是孩子们对老师的热爱和对知识的渴望。还有一些顽皮的孩子让实践队员苦笑不得，例如有的小朋友在上课时吵闹、玩卡片，甚至还有打架现象，支教团认真负责地解决了这些问题。不知不觉一节课就这样过去了。虽然相处短暂，但孩子们天真的笑容已经深深感染了志愿者。
小孩子虽然顽皮，但这不就是孩子本该有的天性吗？实践队员在支教中不仅收获了快乐，同时还体验到了老师们的辛苦，感受到老师面对这么多小学生的动力以及压力。
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