7月13日,为了更好地开展关爱留守儿童心理健康教育,呵护未成年儿童健康成长,洛阳师范学院“蒲公英阳光支教队”在此次支教之行中,邀请了教育科学学院的流动支教队,来为孩子们开展为期一天的心理健康教育活动。
对于每一位教师来说,净化未成年儿童的成长环境保护,未成年儿童的健康成长,关心和爱护未成年儿童健康成长是我们共同的责任。
世界上没有两片完全相同的树叶,每一个孩子都是上天馈赠给我们的礼物,除了关注未成年儿童的成长环境之外,我们探究其心灵深处,倾听每一位留守儿童内心的声音。
为了更好的开展此次“关爱留守儿童心理健康教育活动”,老师们采用了不同的形式来释放孩子们的天性,说出自己内心的声音。在“击鼓传花”的游戏活动中,同学们在游戏中展现自己,增强自信心。在“你演我猜”游戏中,同学们通过两个人的配合,增强彼此之间的默契,增强友谊,加强团结。

每一次活动的开展,都是为了孩子们更加健康的成长,增进对这个世界的了解,营造适合孩子成长的良好环境。而从“蒲公英”的此次支教之行开始至今,每一期活动都取得了预期的成果,为此次支教之行打下了良好的开端。
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支教团队参加了升旗仪式,本次升旗仪式。升旗仪式于7:00准时开始,国旗班的旗手们迎着朝阳,以饱满的热情,庄严地护卫五星红旗。雄壮有力的《义勇军进行曲》,同学们集体行注目礼,全场……
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为了增强同学们的安全意识,加强同学们应对突发灾难事件的处理能力。支教团队进行了地震逃生知识宣讲。首先,安全宣传员向同学们介绍了地震所带来的危害,如建筑物与构筑物的破坏、地面……
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为了进一步宣传和普及心理健康教育知识,促使同学们养成良好的诚信品质,支教团队举行了心理情景剧比赛。活动期间,各参赛同学依次展示作品,分别为《监考老师》、《幸福的生日》、《梦……
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因为支教老师在之前已经给学生提前说过了周末要去家访,所以今天要家访的学生就早早的来到校园,给支教队员带路进行家访。因为第一次家访,所以支教队员挑选的学生都是家离学校比较近的……
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支教团队继续开展推广普通话活动,各班班主任认真准备了普通话大赛的题库,与上午第一节国学经典课堂上,让孩子们抄写阅读,并一个字一个字的校准读音。孩子们都明白说好普通话的重要性……
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