（通讯员 郭宇静）7月13日，华中师范大学数学与统计学学院明德学社暑期社会实践队于湖北省荆门市掇刀石中学开展了第四天的社会实践活动，各实践小组成员跟随相应的指导老师进班开展听课、讲课、评课等教学活动并进行总结分享。
上午，第四小组成员郭宇静、高红叶与导师黄慧竹进行了关于普通班教学模式和教学方法的讨论。黄慧竹表示自己所带班级为文科普通班，学生的基础相对薄弱，对于此类型的班级在教学过程中不能盲目追赶进度、知识点“假大空”，也不宜加深教学深度。而更应该重视基础知识和常规做题方法的教学，多培养学生对数学的兴趣，帮助学生从心理上克服对数学的恐惧。
在简单交流后，郭宇静和高红叶跟随黄慧竹进班听课。黄慧竹以《二次函数的图象与性质》为例讲授了一节复习课。她根据班级学生对知识的掌握程度采取讲练结合的教学方式，先诱导学生回顾相关知识点，再结合具体的例题分析知识点的应用及体现，最后让学生自己总结同类型题目的做法及所用到的知识点，以此达到最好的教学效果。
实践队第八小组成员则进入理科重点班听取了一节关于《绝对值不等式》的新知课。第八小组成员郑钰久表示：3班的同学在老师正式上课前会集体合唱《平凡之路》以此来使自己清醒并激励自己坚定目标，不忘初心，时刻以最饱满的热情投入到学习中去。课后第八组导师为小组成员吴贞莉和郑钰久提供了上台讲课的机会，在备课过程中，吴贞莉说：“当有一个站上讲台的机会时，我觉得它是那么的珍贵，也才发现习题课的备课并不是一个简单的过程。为学生讲解习题的目的是帮助学生强化知识应用，故在准备过程中不仅是简单的解题，更重要的是梳理清楚题目所涵盖的知识点及所用到的方法，在讲解中注重培养学生举一反三的能力。”
一天的实践任务结束后，队员们进行心得体会分享，其中，实践队员宋帅表示，成为一名合格中学数学教师不是一蹴而就的事，它需要更加严格的要求自己，并为之不懈努力，以更加谦虚好学的态度行进在成为优秀教师的道路上。
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