浙江学子赴柳行调研，听民意，谈实际
为实地考察浙江省舟山市定海区金塘镇柳行社区留守儿童现状，鼓励社会力量参与关爱留守儿童行动，7月8日，浙江海洋大学东海科学技术学院“童心携手”关爱留守儿童服务团赴金塘柳行社区发放调查问卷。
近两年金塘镇阳光志愿者协会对接浙江海洋大学东科，组织社会实践调研团前去大丰镇留守儿童之家进行义教服务，同时走进邻里行间，聆听平民百姓的呼声，致力于关爱留守儿童而不断努力。一点余光起不了什么作用，但如果千万缕余光聚在一起，便足以驱走这世间的黑暗，带来光明。世间万物诠释了一个道理：团队协作很重要。活动开始前，调研组为贯彻习近平总书记“以行动促进留守儿童健康成长”的系列总要讲话精神， 组员们上网查找资料，拟定访谈大纲，深入调研留守儿童家庭沟通与心理健康现状，紧扣主题设计调研问卷并进行问卷试填，模拟采访过程，做了充足的准备，从安排调研日程到确定出行方式、路线以及人员，事无巨细，以实地采访和问卷调查的形式探究留守儿童家庭沟通和心理健康的现状，使实践活动顺利开展。
对于队员们的采访，居民们习以为常，有年迈的爷爷亲切的招呼队员们，希望通过调研去真真切切反应一些问题，但也有些居民对志愿者们发出了质疑，一位阿姨问道：年年都来发问卷，你们的问题解决了吗？面对这些质疑与碰壁，队员抱着更加耐心的态度一一响应。此次调研团的出行是为了在实践中不断更新问题，贴近居民生活，去真真切切的以民生的角度去反馈问题，从而不断缓解矛盾。在走访过程中，语言不通仍是困扰队员的一大难题，队员中能够掌握金塘方言的队友使团队一筹莫展的进程初见光明。
在走访的过程中，一位老人循声前来：你们这个是什么？面对主动的配合，队员们有些意外，更加认真的与老人交谈。在谈话中，老人提及自己的家里情况，显得有些激动，“李子才一块钱一斤啊”，“早些年我们家有四口人，我们老两口靠着一点点的工资要养两个小儿哎，现在生活倒是有所改善了，孩子们在上海过的蛮好的”。老人说到这有些欣慰。还有一位母亲向队员们讲平时经常会让孩子做家务，借此来培养孩子的独立性，但功课上的问题还需要更加专业的人士给予帮助。每个父母都希望孩子成龙成凤，提高孩子们的教育水平，特别是留守儿童的的教育，不单单是知识教育，更需要的还是心理教育，这需要家长和校方的共同努力。
本次调研共发放50份问卷，基本反映当前金塘镇民生存在的主要问题以及当地留守儿童现状。调查问卷容括家庭条件，对留守儿童的认知度，教育问题等方面展开调研。据调研统计结果显示，当地仍存在留守儿童问题。其中收支较为不平衡，农产品滞销以及附加值低，专业人才留不住等几大主要问题制约了当地的经济发展，导致父母外出务工，疏忽对留守儿童的全方面的照顾。但值得期待的是，就留守儿童问题，得到了社会与政府的关注，组建了金塘镇阳光志愿者协会，在很大程度的缓解了矛盾，就一些民生问题还需要不断挖掘。如今，社会各界已经为留守儿童了提供了免费的午餐，开展特色课堂，募捐钱财与生活用品等项目。相信在社会各界人士的努力下，为留守儿童的健康成长保驾护航，孩子们生活条件能够得到更好的改善。
一名队员在一天的采访结束之后，回忆起访谈情景时发出感慨：“很庆幸，在我小时候，爸妈一直陪伴在我的身边，回忆起我的童年，充满了快乐与温馨。我也能理解父母不在身边的感受，我更能理解父母为了孩子有更好的生活条件而四处奔波，但是比起物质上的匮乏，孩子的内心，可能更加想要父母的陪伴，要知道孩子的成长离不开父母。我希望能通过我的绵薄之力帮助孩子们的更好的成长，将金塘孩子们的声音传到他们父母的心中，将亲子沟通的问号拉直。”
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