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凝聚青春力量,温情再暖利川

来源:湖北第二师范学院教育科学学院 作者:情系利川支教队

本网讯(通讯员 徐婉萍) 总有一种希冀,像无形的力量给予信念,让心无比坚定,让梦无比清晰,让爱无比从容。这种期待让他们不会停下寻找的脚步,“情系利川队”终于在7月11号迎来了第一天的开课。
一大早,孩子们来的格外的早,原本冷冷清清的教室因为孩子们的到来变得闹腾起来。望着一张张稚嫩新奇的面孔,队员们既忐忑又激动,因为接下来的15天我们将与这群可爱的孩子们一起度过。
孩子们乖乖拿出自己的作业开始做起来,窗外的阳光洒进来,照到教室的地面上,光线明媚,身影悠然,暖暖的亮亮的透明的,好像一切都隐住了声音。一个孩子皱了皱眉头,不时地咬着铅笔头,然后又在草稿本上写几笔,大概是在写数学作业吧。小家伙们个个神情严肃,仿佛在做慎重的选择。不知何时,山头湛蓝的天空中漂浮着轻纱似的云彩早已挪了位置,许是不忍惊扰了青山的闲适。
与此同时,堰塘村的村支书也十分关心我们此次的支教活动,一早便来到了课堂上观摩。课后,村支书表示很欢迎大学生来做支教活动,他表示,因为这里师资匮乏、条件有限,孩子们的教育跟不上,队员们们的到来一定程度上给予了留守儿童关爱和温暖,并对队员们来进行支教的行为进行了肯定。
但他也针对队员们目前的教学方案进行了指导与补充。第一,他强调户外活动一定要注意安全问题,保证孩子们的安全。户外活动环节要注意安全,保证孩子们不上山和去马路上乱跑。第二,要根据学生的需求进行支教。活动课程尽量多样化,不能过于书本化,可开展兴趣课堂。第三,应尽量根据内容采取形式多样的支教形式。针对农村未成年学生思想处于未成熟阶段,较易受影响,同时接触新鲜事物机会较少的特点,可以在支教过程中增加“第二课堂”的比重,比如开展“走进家乡”“安全知识教育”等课程,对学校传统教育起到很好的补充作用。
听了村支书的指导,队员们更加明确了支教实践活动的方向。星光不问赶路人,时光不负有心人。队员们表示,愿用关爱温暖孩子们的童年岁月,将用陪伴鼓舞孩子们的自信成长。
文斗乡的青山绿水间,山雾迷蒙,散不去的是村民们望子成龙的希望;曲折蜿蜒的盘山路,九转十八弯,绕不开的是千山万水难隔的浓浓师生情。情系利川再出发,护一颗童心,守一方净土!故事未完,脚步未歇……

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