南师大心理学院“宝贝心成长”实践小队开展关爱儿童暑期社会实践活动

2019年6月27日，南京师范大学心理学院在南京市保利紫晶山幼儿园开展 “宝贝心成长” 暑期社会实践。在此之前，我们团队的活动联系人已经与园方取得联系，介绍了实践的服务，园方表示十分欢迎。我们将以注意力开发为主要内容，对孩子们进行一次注意力相关团辅，总共分为三个部分：脑电生物训练（将注意力形象化，在训练过程中，具体掌握集中注意力的方法）、家庭注意力游戏培训（教授家庭中可使用的注意力游戏，并在实践中发现问题、解决问题）、 对孩子注意力的认知行为训练（通过连续的行为干预和训练，达到对小朋友注意行为的连续干预，并对注意力训练成果进行实时追踪，持续提高注意力）。项目得到了园方的极力肯定，并迅速达成协议。

当天，南师大心理学院“宝贝心成长”实践小队队长唐嘉如同学准备就绪后，在一个艳阳高照的早上，来到了南京市保利紫晶山幼儿园。在老师的带领下，志愿者们纷纷进入到了各自的班级，开展了大家已经准备许久的团辅活动。“宝贝心成长”实践小队志愿者们在干预前先和个案签订行为契约，规定孩子们在每次的训练后的课堂观察中注意力分散行为低于 5 次，就发给孩子们一个代币，接着志愿者们对孩子们进行自我指导训练和自我管理训练，经过层层引导，让他们逐渐在训练过程中，掌握集中注意力的方法。

在团辅过程中，孩子们跃跃欲试，积极配合我们的志愿者，踊跃互动，让我们的志愿者同学感受到了孩子们天真活泼的样子。实践小队队长唐嘉如表示，此次实践活动，不仅对于孩子们来说是一次有益的学习，对我们来说也是一次难忘的经历。最后，园方与我们的志愿者均表达了希望有再一次的合作机会。

在幼儿教育中，注意力的培养是非常重要的，是关乎於学习习惯的形成和学习效率的关键性因素。如果在这样一个关键时期，应尊重幼儿的身心发展的规律和特点，用科学的方法稍加培养幼儿的注意力，这样对于以后注意力的发展具有相当大的积极作用。不仅如此，注意力还与我们许多别的方面息息相关，譬如思维快速反应能力、手眼协调能力、自我管理能力等。

本次团辅最终圆满结束，实践小队队长唐嘉如与老师、孩子家长交流情况后，双方互相表达了进一步加深合作关系的意愿。对于“宝贝心成长”实践小队来说，这是一次难得可贵的受益匪浅的暑期实践。

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