教师与学生（一）

韩愈曾在《师说》中提到教师：“师者，所以传道受业解惑也”。这句话翻译成现代汉语，便是老师是传达知识、教授技能和解答疑惑的人。对于此言，我曾深以为然，觉得教师在学生的生命中，一直扮演着学生的引导者、引路人，但是我从来没有设想过，我会从孩子身上受到什么影响。

今天是七家村完小的运动会，孩子们对于暂停课程，开展大型体育活动都表现出极大的热情，参与运动会项目也十分积极。尤其是趣味项目“筷子夹乒乓球”，报名人数众多，深受同学们的喜爱。但是，在我负责的一年级，有一个小女孩却引起了我的注意——许静雯，她是全班唯一一个不参与任何项目的同学。她原本想要和前排的男生一起参与两人三足的比赛，但却被拒绝了，所以在同学们参与运动项目的时候，她只能在一旁默默地观看。

小班主任梁爽曾试图和她交谈，但那个孩子可能因为之前被拒绝、情绪受到了影响，也只是默默地闷着头跑去另一边玩耍。作为该班的负责老师，我跟另一个负责老师说明过情况后，便跟随着女孩一起去一边，看顾她的安全。刚开始，许静雯也只是默默闷着头自己玩，也不理人，问她话她也不回答。后来，她的原班主任来了，上来就是非常生气的语气：“许静雯，你在这里干什么？为什么不参加运动会？班上同学都在为运动会努力，你在干什么？还不快回答班级参加活动？”那个孩子听到班主任的话，娇小的身体微微颤抖，低着头默默地拽住我的衣角，也不说话。等到跟着我回到班级之后，我才发现，她大大的黑白分明的眼睛含着眼泪，小嘴也是瘪着，十分可怜又委屈的模样（接下节）。

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