2019年7月15日上午，湖州师范学院教师教育学院的“青柚空间”暑期流动少年宫服务实践团的志愿者们再次走进东白鱼潭社区为孩子们上第二节情绪管理小课堂。在今天的课上，上课的志愿者姐姐为小朋友们带来了情绪小游戏、故事绘本的讲述以及表情面具的制作等内容，大家一起来看看吧。
课堂开始之前，志愿者与小朋友们坐在一起，参与到他们的讨论之中，“剧透”了一部分今天要上的课的内容，一时间，点燃了孩子的好奇心，让他们对今天的课程内容充满期待。趁这个时候，志愿者开始上课了。志愿者先讲解了情绪游戏的规则：老师任意提出一种情绪，邀请小朋友把这种情绪表演出来，再请其他的小朋友来猜他在演什么情绪，并大声地告诉大家，最后由做出表情的小朋友揭晓谜底。游戏开始了！孩子们一个个地对着对方挤眉弄眼，摆出自认为最恰当的表情，恨不得对方是肚子里的蛔虫，马上便猜到。游戏进行得非常顺利，发生了一系列令人哭笑不得的事，也让孩子们在这期间学会了如何读懂对方的表情，更好地理解对方的情绪。
经过其他的环节，志愿者教会了孩子们一些情绪控制的法门，孩子们都获益匪浅，在志愿者设置的问答环节中也有了较好的表现。接下来又是一天一度的“趣味活动”环节了，今天的主题是制作表情面具。这一次，志愿者们跟着孩子们一起制作，他们一边制作自己的作品，一边教导小朋友们如何在面具上钻孔，如何将弹力绳穿过去再打一个牢牢的结。经过这几天的活动，孩子们的动手能力都有了极大的提高，一个个代表“愤怒”、“伤心”、“快乐”、“大笑”的面具很快就诞生了。小朋友们真的很棒！于是，大家举着属于自己的表情面具，再次玩起了情绪游戏。
其实，情绪管理课对于孩子们来说虽是必修的，但是仍然具备一定难度的课题，因而志愿者希望用一种更为有趣的方式，慢慢地让孩子们学会管理好自己的情绪。
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