（通讯员 龙嘉 胡惠南 黄江）7月14日上午，湖南师范大学教育科学学院赴汨罗市暑期社会实践团成员龙嘉、尹登申等人在湖南汨罗市古培镇岳峰村、水口村，就“0—6岁儿童发展的身心健康状况”主题开展问卷调查、实地访谈。
实践团成员首先通过与当地红军幼儿园合作获得附近两个村0-6岁儿童家庭的联系方式，并且通过提前预约的方式和家长们确定了访谈时间和地点。
访谈和问卷调查内容主要包括，0-3岁儿童的大动作、精细动作的发展情况，以及3-6岁儿童的身心发展情况，以及儿童主要抚育者关于早期教育的看法。
本次抽样调研的结果显示，0-3岁孩子们的动作发展情况较为良好，无明显的迟滞发展情况；3-6岁儿童身体发展正常，但社交方面存在一定的问题，尤其是同伴交往的机会少、能力和技巧较低。根据访谈推论，可能是由于农户之间家舍距离过远，孩子家长精力有限且对于同伴关系发展的重要性认识不强。关于儿童的早期教育，大多数家长持支持且重视的态度，但是由于农村附近没有距离合适的早教机构，或者是由于经济原因，家长对孩子进行系统早教的机会较少，目前急需早期教育的资源和教育实践。
据悉，本次调查主要是为了掌握农村早期教育现状的第一手资料，切实了解农村儿童早教需求，为其农村早教事业的发展做出贡献。
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