今天是三下乡第八天，也是我上的第七天课了。每天的两节课在不同的年级上，总会有不一样的体验。
一年级的学生很乖，不会跟你唱反调。二年级班级人多且非常活跃，课堂积极性很高，但是课堂纪律不佳。三年级男生比较多，容易发生冲突。四年级已爱扰乱课堂秩序，但思维很灵通，在活动课会表现很好。五年级总会在课上提出自己的疑问，同时上课回答问题时思维很发散。六年级已经是大孩子的模样了，可悲的是他们总自嘲，并不对外面的世界抱有期望，仿佛他们的一生已经注定了一样。
我们三下乡，我最担心的就是五六年级的同学，也是这个时期的他们最需要我们的帮助。我希望通过我们的课堂，能让他们对外面的世界产生兴趣，不要把眼光仅仅局限在七家村或是益阳再或者仅仅是湖南，我希望有机会能让他们的足迹遍布全国。
在他们心中，北京、上海、广州，这些大城市对他们来说遥不可及。我很难想象，在他们心中的北京究竟是什么模样？正是因为我来自北京，所以我才更希望他们能够亲自去看看。只有亲身经历了，才能有机会发现，哦原来它和我想象的不一样，原来它不是只有有钱人才能去的地方啊！
前两天调研，我走访了三家六年级的学生的家庭，通过与他们父母的交流，我发现他们普遍认为学习不是唯一的出路，大多数家长希望他们上完初中就去打工给家里赚钱，只有极个别的家长希望孩子可以上大学。我有理由相信，这些家长甚至都不敢相信自己的孩子以后会有机会上大学、会有机会去北京。
我希望，过几天给五六年级专门开设的“放眼看世界”的专题课，可以在他们心中埋下走出农村的种子，让我们静待发芽。
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