今天是三下乡第八天,也是我上的第七天课了。每天的两节课在不同的年级上,总会有不一样的体验。
一年级的学生很乖,不会跟你唱反调。二年级班级人多且非常活跃,课堂积极性很高,但是课堂纪律不佳。三年级男生比较多,容易发生冲突。四年级已爱扰乱课堂秩序,但思维很灵通,在活动课会表现很好。五年级总会在课上提出自己的疑问,同时上课回答问题时思维很发散。六年级已经是大孩子的模样了,可悲的是他们总自嘲,并不对外面的世界抱有期望,仿佛他们的一生已经注定了一样。
我们三下乡,我最担心的就是五六年级的同学,也是这个时期的他们最需要我们的帮助。我希望通过我们的课堂,能让他们对外面的世界产生兴趣,不要把眼光仅仅局限在七家村或是益阳再或者仅仅是湖南,我希望有机会能让他们的足迹遍布全国。
在他们心中,北京、上海、广州,这些大城市对他们来说遥不可及。我很难想象,在他们心中的北京究竟是什么模样?正是因为我来自北京,所以我才更希望他们能够亲自去看看。只有亲身经历了,才能有机会发现,哦原来它和我想象的不一样,原来它不是只有有钱人才能去的地方啊!
前两天调研,我走访了三家六年级的学生的家庭,通过与他们父母的交流,我发现他们普遍认为学习不是唯一的出路,大多数家长希望他们上完初中就去打工给家里赚钱,只有极个别的家长希望孩子可以上大学。我有理由相信,这些家长甚至都不敢相信自己的孩子以后会有机会上大学、会有机会去北京。
我希望,过几天给五六年级专门开设的“放眼看世界”的专题课,可以在他们心中埋下走出农村的种子,让我们静待发芽。
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