为持续跟进了解大班额改革进度情况,7月14日下午“七色光”暑期社会实践团前往淄博市红莲湖进行大班额改革第一阶段第二年情况基层调查。
实践团来到红莲湖,在门口以发放调查问卷形式进行基层调研,因了解到大班额改革由两大阶段组成,改革第一阶段2015-2017年,改革第二阶段2018-2020年。与工作人员协商后,实践团进入红莲湖,基层调研第一阶段2016年改革措施、方向及民意满意度。实践团先以沟通交流方式与游客、工作人员进行聊天问答方式摸清基层对大班额2016年改革的想法与认可度,而后,以发放调查问卷形式系统统计班级人数,学生及家长对班级人数满意度。一位淄博一中的学生说道:“淄博一中建造两大工程,满足了我们学生的理想班额期望,不仅如此,2016年市教育局党委书记、局长赵新法莅临淄博一中,视察了解决“大班额”工程建设工作,加快了我们学校大班额问题的解决。”此次红莲湖调研我们了解到大班额问题自淄博市政府2015年提出以来,淄博市教育局为解决好大班额问题,成立了由财务科、教育科、金融科九大领域组成的大班额整改小组。经过2015-2016年改革,张店区、沂源区、高新区等区县开始拟建工程,扩大教学规模。于2017年实现第一阶段大班额改革,城市大班额问题得到基本解决,下一步转向农村大班额整改方向。
2016年是我市“全面改薄”工作推进的关键之年,为达成“2017年‘全面改薄’全部任务”的目标,2016年工作的进度安排显得尤为重要。市教育厅的大班额改革工作是顺应民意之举,推动了淄博市教育公平发展,为实现2020年全面破解大班额问题夯实了基础。
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