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科普讲堂·你我共享

来源:重庆师范大学 作者:黎光洪

——记重庆师范大学初等教育学院2019暑假“三下乡”社会实践“青春飞扬·逐梦燕乡”志愿者服务活动之科普讲堂

2019年7月15日下午2:30,重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦燕乡”志愿服务队在合川区燕窝镇的服务中心为孩子们带来了一堂生动形象又富含科学知识的科普讲堂课。这充分地提高了孩子们对科学知识的兴趣,给孩子们营造了一种良好的科学学习氛围。

科普知识的讲解,是培养孩子们学习兴趣的一个方面。孩子们处于思想奇特、想法新意的年龄阶段,他们更应该通过学习科学知识来充实自己,打开自己的思维,获得更好的学习体验。从这一点出发,小黎老师结合生活中的一些现象,讲述一些小事例,然后让孩子们对这些事例进行讨论,解决老师带来的科学问题。同学们融入科学氛围的同时,老师也把问题的答案告诉他们,让他们能够正确解决这些生活中的科学问题,感受科学世界的奥妙。

从动物的进化、行动,人类的相关生理现象入手,小黎老师对生活中的一些科学问题进行解释,并让自己的学生们对这些知识进行深入的分析,让学生们能够有更好的体会。比如,人为什么会打呵欠?蚕是怎样变化生长的?通过这些与他们息息相关的生活问题,让他们理解科学的魅力,加深对科学知识的了解。科普知识的授课过程,是让孩子们感受科学,理解科学的过程,能够让他们自行感悟生活中的一些现象,并启发他们的科学思维。

生活中有许多的现象都蕴含着科学知识,都可以让孩子们产生浓厚的兴趣。志愿者让孩子们对自己平时所遇到过的一些小问题和小趣事认真讲述出来,然后互相讨论,找寻其中的真理。通过这样的授课方式,使孩子们将知识与实际生活互相联系起来,将科学知识融入实践,提高他们的实践能力和学习能力。

科普讲堂只是提高孩子们科学知识水平的一小步,科学素养的提高关键在于孩子们能够积极自主学习,认真探讨,才能更好的掌握这些科学知识。今天,科普讲堂让孩子们对科学教育这一方面有了更清晰的认知,让他们对待科学不再迷茫,进一步促进他们创新能力的提升,提高他们的科学研究能力。科学教育长路漫漫,需要整个社会一起努力!

记者:黎光洪

摄影:黄欣月

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