青春心向党，建功新时代，为了响应团组织的号召，将志愿者精神深入贯彻青年学生群体中，深化大学生社会实践和志愿服务活动，以激励和引导青年学生积极向上，乐于助人，为建设现代化国家奉献自己的青春和力量。近年来，池州市也在逐步提高对残障儿童的关注度。
7月8日，池州学院赴池州市阳光康复中心开展残障儿童帮扶教育实践团，在束仁龙老师的带领下，本团队成员与康复中心的负责人进行了又一次深入交流，之后团队成员在此地进行了为期五天的活动实施。
（图为实践团老师及成员在康复中心的合照 摄影人:康复中心老师）
经过时间的推移，实践团成员们的活动开展情况明显越来越良好，在教学活动开展过程中，幼儿的配合度和队员开展活动的适宜程度都有显著的提高。这五天的实践团成员为幼儿设置的活动大概分为八大方面：
一、“文明行走，构筑和谐”: 通过现实生活中的实物如水果蔬菜等进行红黄绿三种色彩学习与分辨，同时每一个幼儿都需要从自身做起，从小事做起。实践团队员们为了幼儿的安全问题，反复教授红绿灯知识，及如何过马路，如何正确的走斑马线。
（图为实践团成员在引导幼儿正确的过马路 摄影人:施虹）
二、“舞动身体，感受快乐” :舞蹈课程的设计，可以提高幼儿对音乐的欣赏力度，在舞蹈和律动中，提高肢体能力和协调能力。
三、“听声识曲，认真歌唱” :通过钢琴弹唱的方式，训练幼儿的语言发音能力，对幼儿的听觉进行刺激性训练。
四、“感官发展，寓教于乐” : 通过蒙台梭利的感官教具如“圆柱体插座”“粉红塔”等，培养孩子视觉的敏锐性，和幼儿的逻辑思考能力，同时提高幼儿对精细动作的准确度，锻炼幼儿的全身心感官的发展。
五、“识字写数，启发思维” :教授汉字如“我爱你”的写法和意义，及数字简单的加减法，提高幼儿的思维能力。
六、“增强体质，健康成长” :设置各种各样的体育活动，如“气球飞舞”，“跳房子”“打保龄球”，“听音辩位”，“投球”等活动，通过多种玩法，利用个人或集体对抗的方式，培养游戏者灵活性，协调性及团结协作的精神。
七、“感恩父母，传递温情”:通过理解“我爱你”三个字，和解读绘本《猜猜我有多爱你》，让幼儿与父母互诉爱和感谢，让家长看到幼儿的成长，看到未来的希望，能够在幼儿的成长道路中继续前行。
八、活动日:此次活动日分为三个部分，1.ppt宣讲，简单的讲述了实践团为此次志愿活动所做的努力和困难，同时推己及人，理解和感谢每一个家长十年如一日的陪伴和呵护，同时估计家长坚持下去，未来是未知的，每一个幼儿都会因为家长的陪伴和自身的努力而蜕变的更加闪亮！
（图为活动日宣讲会现场 摄影人:李婷 ）
2.亲子活动:刮画，每一个幼儿都在家长的陪伴下完成了自己的刮画作品，风格各异，各有千秋。这是一种新型的绘画方式， 改变了以往烦琐的版画的绘制过程， 让幼儿的注意力完全集中在创作和绘制的过程中从而更好地激发他们的创造力和想象力。
（图为家长及幼儿亲子活动结束后的合影 摄影人:葛雨桥）
3.合照并为幼儿分发礼品:实践团成员组织他们一起拍照留念。同时，给参与活动的每一个幼儿都分发了一支带有握笔矫正器的铅笔，和贴画。礼轻情意重，实践团鼓励了幼儿和家长，期望他们坚持下去，能够遇见更好的自己。
（图为实践团成员为幼儿准备的小礼物 摄影人:韩梦云）
由这五天的课程，实践团成员们对于残障儿童教育事业有了一个更深层次的感触。据科学材料显示，中国有8500万残疾人，残障人士数量每年也在不断增长，其中残障儿童的比例也逐年升高，作为残障儿童的父母，很多艰难坎坷的经历都不被社会所知。
（图为家长在桌子上午休 摄影人:施虹）
每一个残障儿童家庭的家长们在抚养残障儿童的过程中承受的由各个因素带来的精神压力是巨大的。残障者的精彩生活是从家庭开始的，父母是孩子的第一任老师，家长对他们来说都是很重要的。家长对于孩子的重视程度，和幼儿的康复水平是息息相关的，幼儿是他们前进的灯塔和希望，幼儿的一点点进步都是支撑家长继续前行的稻草，每一个幼儿都是充满希望的，都是可塑的，孩子的成长需要不断修正，只有不断修正，才能更好的成长。所以，成长的过程，实际上就是不断的修正，不断的进步，家长要立足当前，做好点滴，积累能量，相信一定会天道酬勤，厚积薄发！相信希望永在，幸福不灭！
这次的实践活动结束了，但是希望社会上能够更多的有心人士可以接下这个“守护天使”的火炬，能够去帮助他们，能够有更多的人可以一起去建设教育这座高塔，用爱心点亮每一个孩子的生活。请家长和幼儿坚持下去，星空不负有心人，每一个孩子都能闪光！
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