音乐课心得：这是我在三下乡湖光农场中心小学上的第一节音乐课，这和我在学校做的兼职并不一样，在学校时候做的兼职上课人数并没有那么多，而今天上的这一节课学生多大40人，没有想象的那么好管理，也顾及不了每个人的学习，只能尽能力的去让大家都接收到我教的东西，这对我来说也是一个挑战，教一个那么多人的班级。这节课我教了他们认识《送别》这首歌曲的音符与节奏，还教了他们简谱的看法，如何知道在哪里看知道这首曲子是什么调，什么节奏，四分节奏，八分节奏，二八节奏，大附点节奏的打法和认识，辛好的是学生们的接受能力较强，学东西较快，课堂反应也很好，每次提问都有人能够回答上来，这对我来说是一个好的开始。我所教的是小学五年级的音乐课程，五年级小学生正处在形象思维为主的阶段，他们活泼好动，易于接受生动活泼，感染力强，富有情趣的事物。而儿童歌曲优美的旋律，鲜明活泼的节奏，最能表现他们欢乐的心情。因此在音乐教学中，我努力融音乐基本技能训练于唱、玩、敲、动之中，让学生在喜闻乐见的教学活动中情趣盎然地学习。对于五年级的学生来说，有了一定的自制力，但识谱能力较差，我采用“听唱教学法”，即在学习过程中，充分发挥学生的听力，在反复视听的过程中来完成教学任务，效果不错。这样，既提高学生的学习积极性，又提高了教学效果。
写稿人：李伟涛
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