合作可以让小学生们增进与同学之间的友好关系,懂得与同学要互帮互助,塑造一个和谐的学习环境。探索可以激发小学生们的创造力和想象力,还可以锻炼小学生们的勇气和胆量,调动学生们的上课积极性,有利于塑造一个充满活力的课堂环境。近日,洛师“蒲公英”阳光支教队,以“合作与探索”为主题在西马庄小学分校开展了一场沟通无限、素质拓展活动。
此活动主要针对一年级到六年级的小学生,活动内容包括:自我介绍、做游戏、师生互动等,最主要的是活动环节。小学生们都特别喜欢做游戏,尤其是大家在一起玩。三年级的教室里,大家在玩“松鼠搬家”游戏,每三个人一组,游戏组织者口令一发出,这些孩子们就赶忙寻找自己的小伙伴,重新组成一个新的三人组,满教室都是孩子们嬉笑尖叫声。当游戏结束时,老师问道大家都有什么感受,一个声音充满稚气的学生回答道:“我在找新的小伙伴的时候,我的心里是紧张又激动地,我必须跟我们班同学关系好好的,我们才不会输。”虽然这个同学说的话中没有提到合作,但是他的意思表达很是清楚了,只有大家合作,才能成功组建新的小组。接下来,老师们又带着学生做了其他一些富有合作与探索的游戏,目的是为了让这些学生感受的更深。
本次活动进行了大概一整天,活动结束后,学生们都表示还想再参加这样的活动,他们觉得自己不光是玩的开心,更重要的是觉得这样的活动特别有意义,给他们的感受很深。(文/仝梦娟,古瑶)
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