合作可以让小学生们增进与同学之间的友好关系，懂得与同学要互帮互助，塑造一个和谐的学习环境。探索可以激发小学生们的创造力和想象力，还可以锻炼小学生们的勇气和胆量，调动学生们的上课积极性，有利于塑造一个充满活力的课堂环境。近日，洛师“蒲公英”阳光支教队，以“合作与探索”为主题在西马庄小学分校开展了一场沟通无限、素质拓展活动。
此活动主要针对一年级到六年级的小学生，活动内容包括：自我介绍、做游戏、师生互动等，最主要的是活动环节。小学生们都特别喜欢做游戏，尤其是大家在一起玩。三年级的教室里，大家在玩“松鼠搬家”游戏，每三个人一组，游戏组织者口令一发出，这些孩子们就赶忙寻找自己的小伙伴，重新组成一个新的三人组，满教室都是孩子们嬉笑尖叫声。当游戏结束时，老师问道大家都有什么感受，一个声音充满稚气的学生回答道：“我在找新的小伙伴的时候，我的心里是紧张又激动地，我必须跟我们班同学关系好好的，我们才不会输。”虽然这个同学说的话中没有提到合作，但是他的意思表达很是清楚了，只有大家合作，才能成功组建新的小组。接下来，老师们又带着学生做了其他一些富有合作与探索的游戏，目的是为了让这些学生感受的更深。
本次活动进行了大概一整天，活动结束后，学生们都表示还想再参加这样的活动，他们觉得自己不光是玩的开心，更重要的是觉得这样的活动特别有意义，给他们的感受很深。（文/仝梦娟，古瑶）
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