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东科学子访社区 聚焦留守儿童问题

来源:浙江海洋大学东海科学技术学院工程系 作者:李丹

2019年7月15日上午,浙江海洋大学东海科学技术学院“青春手拉手,童心共飞扬”志愿服务团来到定海区万金湖社区开展关注留守儿童的活动,通过采访社区工作人员深入了解留守儿童的情况。

队员们到达社区服务中心后和社区工作人员进行了简单的问候,社区工作人员也非常欢迎服务团的到来,热情地接待了服务团,在志愿服务团简单登记之后,立即准备了会客室方便队员们采访。队员们礼貌地向工作人员提出了第一个问题“7月14日我们在社区举办了第一个活动,取得的反响怎么样?”社区党总支副书记刘春燕点点头,满意地回答到:“活动过程中小朋友们的参与度很高,每个人都通过自己的双手制作了美味的甜品希望接下来能开展更多类似的活动。”接着,队员提出了关于留守儿童的相关问题,例如社区的留守儿童数量,如何更好地照顾留守儿童等针对性问题,书记也耐心地回答了“其实舟山留守儿童的现象挺少的,基本上都是和父母一起生活的,像个别存在的,我们也会去定期走访,给予一些关怀。”当然,书记借服务团这个平台,发出了自己的心声:父母是孩子最好的老师,小孩子的童年是很珍贵的,所以说孩子的成长最好有父母的陪伴,也希望那些外出工作的父母尽可能常回家看看自己的孩子,父母的温暖关怀才是最好的礼物。在书记的回答中,不难反映出她作为中共党员对社会问题的关注,并细化到本社区中。

队员正在采访书记 章雨杰 摄

书记正在谈见解 章雨杰 摄

毋庸置疑,孩子是祖国的未来,“留守儿童”问题越来越引起社会的重视,虽然无法责怪那些因为工作关系暂时离开孩子的父母,对父母来说,这也是痛苦的,而能做的,也只是提醒父母不要忘了在家乡还有孩子站在家门口盼望着父母回来。从大数据来看,容易产生心理缺陷的往往是孤独缺乏温暖的孩子,为减少相关问题的出现,需要建立政府支持下社会各界广泛参与、协同治理的机制,为留守儿童健康发展提供最大的支持。

根据了解,虽然舟山本地的留守儿童很少,但并不代表没有,所以应该从自身做起,关爱身边的留守儿童,关注留守儿童心理,让孩子们体味童年的快乐,在美好与憧憬中成长。

团队名称:“青春手拉手,童心共飞扬”志愿服务团

撰稿人:李丹

摄影者:章雨杰

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