清晨的微风已变得越来越懂得人们的内心，轻拂脸庞时，人们都由外到内地感受到温馨舒适。孩子们也像是缕缕微风，时刻微拂着我们，让我们心怀暖意。
闹铃响起，宣告着新一天的开始。转眼之间已经来到小学支教八天了。无情的时间如寒冰般总不给人们留一点面子，总匆匆转逝。关闭响铃，重新闭上眼睛，回想一下昨天的轨迹。几分钟过后，揉揉已沉重的眼睛，整理好床铺进行洗漱。七月盛夏的清晨，白天来得总是很快，同样它也把太阳给一同带着，丝丝阳光洒进寝室，给寝室增添了一丝暖意。
收拾好自己的心情走进教室，“起立，老师好”，一声声纯美的声音在耳边响起，这是那么悦耳，那么纯洁，那么空灵。课堂上我按自己的思路讲着知识，突然，一名同学站起来说:“老师，某某某上课叠纸飞机，他不认真听课。”我先让他坐着，然后再跟全班同学说一下关于课堂方面的纪律问题，并提出以后发生类似情况的处理方法，最后跟那名学生交流了一下上课该做的事。每个人都有小的时候，都有着上课被老师批评的时候，都有着犯错的时候。现阶段的小学生都有着同样的弊病，上课贪玩，不爱听课，所以作为老师的我们应该向他们讲明白什么时候该做什么事，必须以德育人。
小学生的天性是善良的，学生之间会出现很多小的矛盾。“老师，他把我的东西拿了”、“老师，他打我了”等等，这些声音会一直环绕在老师的耳边。那我们该如何去解决此类问题，应该如何去减少此类问题的发生呢？答案还是以德育人，现阶段的小学生应该要不断加强思想教育，让他们懂得什么事情是该做的，而有的事情是不该做的。如此一来，学校中少了学生的争吵，多了一份和谐，从而充满欢笑。
已来八天的支教，每天会有着不一样的感受，因为你不确定会发生什么事情并且每天面对的是各个年级同学，各有各的特点。但学生是老师努力的方向，是老师前行道路的一面明镜，因为有了学生的一系列事情，才会有了老师的一些能力的提升，老师方可在其中锻炼自己，从而提高自己的各方面能力，所以也可以说学生是老师的暖阳。
习总书记在纪念五四运动一百周年大会上指出，青少年是国家的未来，青少年应该有着远大理想，不断锤炼自己的高尚品德。而现阶段这正是广大青年该学习的，心怀暖阳，方可筑梦。（通讯员：叶伟岗）
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