清晨的微风已变得越来越懂得人们的内心,轻拂脸庞时,人们都由外到内地感受到温馨舒适。孩子们也像是缕缕微风,时刻微拂着我们,让我们心怀暖意。
闹铃响起,宣告着新一天的开始。转眼之间已经来到小学支教八天了。无情的时间如寒冰般总不给人们留一点面子,总匆匆转逝。关闭响铃,重新闭上眼睛,回想一下昨天的轨迹。几分钟过后,揉揉已沉重的眼睛,整理好床铺进行洗漱。七月盛夏的清晨,白天来得总是很快,同样它也把太阳给一同带着,丝丝阳光洒进寝室,给寝室增添了一丝暖意。
收拾好自己的心情走进教室,“起立,老师好”,一声声纯美的声音在耳边响起,这是那么悦耳,那么纯洁,那么空灵。课堂上我按自己的思路讲着知识,突然,一名同学站起来说:“老师,某某某上课叠纸飞机,他不认真听课。”我先让他坐着,然后再跟全班同学说一下关于课堂方面的纪律问题,并提出以后发生类似情况的处理方法,最后跟那名学生交流了一下上课该做的事。每个人都有小的时候,都有着上课被老师批评的时候,都有着犯错的时候。现阶段的小学生都有着同样的弊病,上课贪玩,不爱听课,所以作为老师的我们应该向他们讲明白什么时候该做什么事,必须以德育人。
小学生的天性是善良的,学生之间会出现很多小的矛盾。“老师,他把我的东西拿了”、“老师,他打我了”等等,这些声音会一直环绕在老师的耳边。那我们该如何去解决此类问题,应该如何去减少此类问题的发生呢?答案还是以德育人,现阶段的小学生应该要不断加强思想教育,让他们懂得什么事情是该做的,而有的事情是不该做的。如此一来,学校中少了学生的争吵,多了一份和谐,从而充满欢笑。
已来八天的支教,每天会有着不一样的感受,因为你不确定会发生什么事情并且每天面对的是各个年级同学,各有各的特点。但学生是老师努力的方向,是老师前行道路的一面明镜,因为有了学生的一系列事情,才会有了老师的一些能力的提升,老师方可在其中锻炼自己,从而提高自己的各方面能力,所以也可以说学生是老师的暖阳。
习总书记在纪念五四运动一百周年大会上指出,青少年是国家的未来,青少年应该有着远大理想,不断锤炼自己的高尚品德。而现阶段这正是广大青年该学习的,心怀暖阳,方可筑梦。(通讯员:叶伟岗)
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